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初三生物上册电子备课及作业.pdf
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[初三理化生]七年级生物上册教案.doc
- [初三理化生]七年级生物上册教案
七年级生物上册教案
教师：陈翠华
第 1 页 共 46 页
【课
题】第一章:生命的世界 第一节
形形色色的生物
【教学目标】知识与技能---1.描述生物多样性，认识物种多样性，生态系统的多样性，和遗 传多样性的内在联系。2、区别生物与非生物、举例说明生命的 基本特征。 过程和方法--- 1.初步培养学生收集、处理、积累、使用信息的能力，通过交流 提高语言文字表达能力和信息交流能力。2、通过演示实验的观 察培养学生观察、分析能力和积累知识的能力。 情感态度与价值观--- 通过教学使学生初步形成生物学基本观点和科学态度， 乐 于探索生命的奥秘。 【教学重点】生物的特征 【教学难点】1、应激性 【课 【教 【教 型】新课。 法】实验观察法、讨论谈话法 具】与本节实验相关的用品、挂图。 2、新陈代谢的概念
【教学过程】生物圈：是生物共有的家园 范围：在海平面以下约 11000m 和海平面以上约 10000m 这间，包括大气圈的下 层、整个水圈和岩石圈上层。 一、生物的多样性 物种多样性 生物的多样性 遗传多样性 生态系统多样性 （一）物种多样性 生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等，约 200 多万种， 其中 70%动物，22%植物和真菌，5%单细胞生物 （二）遗传多样性 在不同种的生物体内，控制其
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初三上册生物复习题.doc
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初三上册生物复习提纲.doc
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2014最新初三上册生物提纲16467812.doc
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鲁教版初三上册生物分类一览表.doc
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初三上册生物第一次抽考试卷.doc
- 初三上册生物第一次抽考试卷
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【精选】初三上册生物第一次月考试题.doc
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[初三理化生]八年级生物上册教案.doc
- [初三理化生]八年级生物上册教案
八年级生物上册教案
教师：陈翠华
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【课
题】第十五章 动物的运动 第1节
动物运动的方式
【教学目标】知识与技能---1、说出动物运动的主要方式； 2、说明动物运动方式与其生活环境的适应； 过程和方法--- 学会利用各种媒体收集资料的方法； 情感态度与价值观--- 观察动物不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。 【教学重点】不同环境中动物的运动方式。 【教学难点】1、如何理解运动方式与环境相一致；2、如何理解运动的意义。 【课 【教 【教 型】新课。 法】观察、讨论、思考、练习 具】与本节实验相关的用品。
【教学过程】一、动物的运动方式 1、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛？（鸟类和哺乳类动物） 2、动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、空中）有什么关系？ 相适应。 水中生活的动物一般以游泳为主， 陆地上陆地上动物以行走、 爬行、 奔跑、跳跃为主，动物在空中以飞行运动为主。 3、举例说明动物的运动有什么意义？ 可以主动改变自己身体的位置，有利于寻找和摄取食物，有利于迁移到适宜 自身生活的环境中，有利于有效躲避天敌的危害。 二、动物运动的方式与其生活环境相适应 1、蜗牛是怎样运动的？ 以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面，足的
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初三生物期末考试试题及答案(初一上下册、初三上册).pdf
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向豆丁求助：有没有初三上册生物?
