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电子科技大学硕士学位论文一种低压低功耗CMOS轨对轨运算放大器的设计姓名:傅锐飞申请学位级别:硕士专业:电路与系统指导教师:唐广20090501摘要摘要运算放大器是模拟电路中最重要的单元电路,在各种模
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+140的符号是绝对值是 (2)-50的符号是绝对值是 星期一,上午赚了80元,下午赚了60元 星期二,上午亏了20元,下午亏了30元 星期三,上午赚了80元,下午亏了25元. 星期四,上午亏了45元
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1苏教版小学四年级数学P56—P58峰山中心小学张宪成2013.10加法运算律2一、说出下列各题的计算顺序,不计算。(1) 28+(17+23)(2) 28+17+23(3)(28+17)+23328
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加法运算定律的运用四年级数学下册27+75= 123+177= 48+70= 201+399= 85+115= 280+170= 235+115= 10+999= 324+76= 150+390= 8
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四年级数学1、口算 (1)32+268 (2)350+460 (3)60+250 (4)1803 (5)76+24 (6)126012 (7)35+27+73 (8)45+86+55 2、填空 (1)
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加法运算律  【教学内容】  义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第46~ 48页例1、例2的教学内容。  【教学目标】  1.使学生理解和掌握加法交换律和结合律,懂得用字母表示的意义。  
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加法运算定律练习一、填空 1、一个数加上( ),还得原数。 2、53+62+38=53+(62+38)这是运用了( 3、用字母a,b,c表示加法结合律:( 4、368+160+132=(368+132

向豆丁求助:有没有加法运算放大器?