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[中学教育]XX中学高2011级体训生成长记录.xls

6th[中学教育]XX中学高2011级体训生成长记录/>
怀口中学高2011级体育生成长记录 怀口中学高2011级体育生成长记录 2011<br /> 姓名 钟 晋 易 建 性别 身高 男 男 男 女 女 女 女 男 男 男 男 男 女 女 男 女 女 男 1.83 1.81 1.65 1.62 1.5 1.62 1.5 1.6 1.58 1.66 1.78 1.68 1.6 1.55 1.64 1.56 1.62 1.68<br /> 10.3月素质<br />
10.5月 10.6月 10.10月<br />
10.12月素质 10.12月总分 11.3月素质<br />
11.3专项 11.3总分 体考素质<br />
专项<br />
总分<br />
0诊文化<br />
一诊文化<br />
二诊文化<br />
46 41 41 35 31 37 24 30 20 38 29 22 19 32 26 24 32 33 27 44 42 39 34<br />
53 47 47 42 41 41 36 38 33 40 39 30 31<br />
56.3 52.58 48.19 42.27 39.8 39.84 36.54 40.02 38.16 42.8<br />
58 53 47 46<br />
97 86 67 68<br />
60 53 45 46 41<br />
39 37 27 30 31 29 31 27 13 30 32 28 25 29 11 27 31 24<br />
99 90 72 76 72 70 72 68 54 72 76 70 61 65 51 61 66 65<br />
58.9 55.9 52<br />
38 52 33.2<br />
97 95 85 81 78 7

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幼儿成长档案的记录方法与过程与研究--基于行动与研究的发现.pdf

中文摘要每个幼儿都有自己的过去、现在和将来，作为教师我们应该以研究的观点，去分析幼儿现在所处的状态，了解他们的过去对于现在的影ｑ｜ｆ！ｆ，预想未来的发展中所需要的帮助，以便我们更有针对性的实施教育。每

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山东师范大学硕士学位论文学生成长记录袋评价研究——淄博市城区小学成长记录袋评价现状的调查分析姓名：郭元亮申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：李鹰20091021山东师范大学硕士学位论文摘要自２０

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课程计划一、情况分析 老师的情况：从现在开始，我将担任一年级的班主任工作及语文、数学的教学任务。过去的一学年，我在曾经任教的四年级 班开展了儿童课程，积累了一些经验，当然更多的是发现了自己课程开展中存

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月15日参加人员：活动地点：办公室主持人 ：活动内容：学习文章《在“听课”中成长——浅谈中学英语课“听课”的艺术》。活动过程：一、听课前充分准备听课时收获的不仅仅是教案的记录或者某个新单词的发音而是该

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