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试论融人文素养于小学德育实践活动中的有效途径.doc

论文题目：试论融人文素养于小学德育实践活动中的有效途径指导老师 我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人

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新形势下财经素养教育的德育渗透及实现[Word文档].doc

新形势下财经素养教育的德育渗透及实现 幼儿/小学教育_小学教育

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西港小学德育校本教材之礼仪素养篇1.doc

第一部分主动问好 一、教育内容 见到认识或不认识的长辈，都能主动用“老师、叔叔阿姨、爷爷奶奶”等称呼问好；见到同学，能说“你好”；问好时，行注目礼；见到一个老师，说“老师好”，见到两个及两个以上老师，

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论大学生媒介素养教育与高校德育工作之间的关系.pdf

TheoryResearch学 高校在利用媒介对大学生进行思想道德教育的同时，往往忽视了一个很重要的问题———大学生的媒介素养问题。媒介素养就是指正确地、建设性地使用大众媒介资源的能力，能够充分利用媒

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德育课题申报书:基于核心素养的高中德育校本课程开发与实施研究.doc

德育课题申报书：基于核心素养的高中德育校本课程开发与实施研究德育课题申报书：基于核心素养的高中德育校本课程开发与实施研究德育课题申报书：基于核心素养的高中德育校本课程开发与实施研究

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中小学德育课题申报书:基于核心素养培养的德育校本课程开发研究.doc

中小学德育课题申报书：基于核心素养培养的德育校本课程开发研究中小学德育课题申报书：基于核心素养培养的德育校本课程开发研究中小学德育课题申报书：基于核心素养培养的德育校本课程开发研究

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核心素养下高中语文课本德育资源如何挖掘.doc

核心素养下高中语文课本德育资源如何挖掘核心素养下高中语文课本德育资源如何挖掘核心素养下高中语文课本德育资源如何挖掘

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2016(新)北师大版《道德与法治》七年级上册教材分析:基于学科核心素养的德育课程.ppt

录一、“通通则不则不痛痛””：学科核心素养的现实价值 ：学科核心素养的现实价值二、“同中有异”：学科核心素养的学科特质 同中有异”：学科核心素养的学科特质三、“求同存异”：学科核心素养的实现策略 “求

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德育主题:以细节提高品德素养,以行动内化文明礼仪.doc

继续贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入开展"情系奥运,文明礼仪伴我行"主题教育实践活动,以优化育人环境和强化学生的日常行为... tao8go.com

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德育课题申报书:中小学生媒介素养研学旅行课程模式探究.doc

德育课题申报书：中小学生媒介素养研学旅行课程模式探究德育课题申报书：中小学生媒介素养研学旅行课程模式探究德育课题申报书：中小学生媒介素养研学旅行课程模式探究

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