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普通高中学生
德育素养
缺失原因探究
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普通高中学生的管理问题层出不穷,这种现象与高中学生德育素养缺失有千丝万缕的...学生责任感的缺失和集体凝聚力的弱化所谓责任感,是指个体在社会交往中,对自身的...
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生态文明时代班主任应具备的生态
德育素养
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从实践活动出发,培养学生的
德育素养
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从实践活动出发,培养学生的德育素养“道德不仅是知识,还是情感、意志与行动。所以单靠讲授与听讲是不能躏完成道德学习的全部任务的樽。”除了教师的言传身教,疡德育必须到活动中,到具体蓖的事件中去感受。亚里士
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提升文明
素养
丰富
德育
内涵
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提升文明素养丰富德育内涵 ——海门市东洲小学2014~2015 学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 以全国中小学德育工作会议精神为指导,以市局教育工作会议精神和学校工作计划为依据,结合我校实际,
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核心
素养
与中小学
德育
建设的对接
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文号:03ZR2B;以核心素养架起通向立德树人的“桥梁,落实核心素养关于中小学德育的途径,将核心素养中的德育植入到学科课程标准,建立以核心素养为标准的中小学德育评价体系,加强中小学教师关于核心素养理念的学习培训,通过教育
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导师对学生
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提升的作用[热门]
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生态文明时代班主任应具备的生态
德育素养
(论文范文)
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F-0DPW69;关于“论文”中“社科论文”的论文参考范文文档。正文共1,903字,word格式文档。内容摘要:强烈的生态德育意识,感知自然的敏感性,广博的生态道德文化知识,高尚的生态道德品质,高超的生态德育能力,参考文献。
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核心
素养
下
德育
元素在初中美术教学中的渗透
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素养
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