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邓国荣 全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教学案例评选 《跨越式跳高》教学设计.doc
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第三届全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教学案例评选《春联》教学设计.doc
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胥丽:教学中的互联网搜索教学设计评选(《海伦[1].凯勒》教学设计).doc
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全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教学案例评选--《认识PowerPoint》教案设计.pdf
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选——《认识PowerPoint》教案设计
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[六年级语文]第三届全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教学案例评选.doc
[六年级语文]第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 全国中小学 六年级上册语文《只有一个地球》 六年级上册语文《只有一个地球》教案设计
一、 教案背景 1、面向学生:□中学 √小学 2、学科:语文 3、课时:第二课时 4、学生课前准备: 课前使用百度搜索有关地球知识的资料,同时搜集生态环境及自然资源遭受破坏的事例数 据等。 二、 教学课题 义务教育课程标准实验版六年级上册语文《13 只有一个地球》 1、通过课文的学习,使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的 各种需要,都要从地球上索取。 2、使学生懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境,保护地球的意识,激发珍惜资源, 保护地球的情感,并付诸实际行动爱护地球。 3、体会说明文用语的准确、严谨,学习说明方法。 三、 教材分析 课文先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在 宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地 球面临着资源枯竭的威胁;然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类目前无法 移居到第二个适合的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护
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第三届全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教学案例评选-掷实心球教案设计.doc
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