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文学教育观念转型与重塑(范文).doc
Doc-10EZUE;本文是“文学、艺术、军事或历史”中“外国文学”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共5,570字,word格式文档。内容摘要:引言,文学教育现状分析,理论知识为主,教条主义明显,教学形式单一,成果检验困难,互联网教学的发展,转变文学教育观念,重视学生主体,强调人文主义,丰富教学方式,创造优质课程,教师可以利用互联网技术,还可以利用互联网软件、媒体,建立共享平台,实现交流互动,结束语,参考文献,邓力友.移动互联网时代的教育转型——“构建移动互联网教育生态系统”以民航安全学院为例[J].青春岁月,王晓英.论移动互联网时代手机文学阅读的审美新特征[J].江汉论坛,陈芝国.移动互联网时代中国现当代文学教学的危机与出路[J].广东第二师范学院学报,王村村.新闻传播教育的十年探索——对中国人民大学新闻学院本科教育改革的总结与思考
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向豆丁求助:有没有教育观念转型?