-
![]()
5
-
99-人文情怀涵养 构建成长型校园文化.pdf
- 人文情怀涵养构建成长型校园文化 南宁市北湖路小学 北湖路小学建校于1981 年，现有18 个教学班，学生近千名，有求知楼、探索楼，教学设备先进、齐全。校园内大树上百棵，鸟语花树相映成趣，自然环境得天独
-
-
![]()
86
-
乡土文化资源在高中历史教学中家国情怀培养的运用研究.pdf
- 乡土文化资源在高中历史教学中家国情怀培养的运用研究乡土文化资源在高中历史教学中家国情怀培养的运用研究乡土文化资源在高中历史教学中家国情怀培养的运用研究
-
-
![]()
2
-
_舌尖上的中国_何以走红_超越美食的人文情怀与文化观照.docx
- _舌尖上的中国_何以走红_超越美食的人文情怀与文化观照_舌尖上的中国_何以走红_超越美食的人文情怀与文化观照_舌尖上的中国_何以走红_超越美食的人文情怀与文化观照
-
-
![]()
18
-
[word格式] 论蒋捷词的漂泊情怀及其文化意蕴.doc
- [word格式] 论蒋捷词的漂泊情怀及其文化意蕴蒋捷,格式,情怀,蒋捷词,论蒋捷词,听雨 蒋捷,梅花引蒋捷,蒋捷词校注,蒋捷简介
-
-
![]()
4
-
乡土情怀严重缺失语文教育任重道远--本土传统文化调查分析报告(以湖南新宁为例).doc
- 乡土情怀严重缺失语文教育任重道远——本土传统文化调查分析报告(以湖南新宁为例).doc乡土情怀严重缺失语文教育任重道远——本土传统文化调查分析报告(以湖南新宁为例).doc乡土情怀严重缺失语文教育任重道远——本土传统文化调查分析报告(以湖南新宁为例).doc
-
-
![]()
68
-
匍匐于大地的生命飞扬论"京派作家"的"乡村情怀".pdf
- 匍匐于大地的生命飞扬论“京派作家”的“乡村情怀”情怀,乡村,作家,匍匐于,大地的,”的“京派,京派作家,”的“,生命的,京派作家的
-
-
![]()
7
-
触摸新东方俞敏洪的人文情怀和新东方企业文化的建设.pdf
- 触摸新东方俞敏洪的人文情怀和新东方企业文化的建设
-
-
![]()
8
-
由"士子情怀"看中国古典园林的文化特征[权威资料].doc
- 由“士子情怀”看中国古典园林的文化特征[权威资料]由“士子情怀”看中国古典园林的文化特征[权威资料]由“士子情怀”看中国古典园林的文化特征[权威资料]
-
-
![]()
5
-
"我们的节日 8226;端午--家国情怀、爱国精神"主题文化活动[方案].doc
- 5kJ.cO 文秘“我们癿节日•端午——家国情怀、爱国精神”主题文化活劢方案 为深入贯彻落实党癿十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总乢记系列重要讲话精神，以及中央文明办
-
-
![]()
5
-
让家国情怀落地、让教书育人成真-中学族谱文化课程基地建设实践与思考.docx
- 让家国情怀落地、让教书育人成真-中学族谱文化课程基地建设实践与思考让家国情怀落地、让教书育人成真-中学族谱文化课程基地建设实践与思考让家国情怀落地、让教书育人成真-中学族谱文化课程基地建设实践与思考
-
向豆丁求助：有没有文化是一种生命情怀?
