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大学热学自主学习网络课程支持系统的设计与实现..pdf

大学热学自主学习网络课程支持系统的设计与实现.

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X2010011传热学课程教学大纲.doc

汽轮机调节讲授+实验6+23:1六汽轮机辅助设备讲授62:1四,课程其他教学环节要求1,实验环节实验学时数为:8实验项目及内容详见实验教学大纲...

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X2010011传热学课程教学大纲.doc

X2010011传热学课程教学大纲

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X2010021传热学课程教学大纲 精品文档.doc

X2010021传热学课程教学大纲 精品文档 ...欢迎 来我的 主页 /hopelove 查找你所需要的建筑工程 医学资料 电气工程 财务 财税 汽车行业 水力 铁路 桥梁运营　管理　毕业论文资料 还有其他各方面的管理 方案设计资料

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热学课程习题与解答.pdf

热学课程习题与解答

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传热学课程设计.doc

传热学课程设计

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热学课程教学大纲.docx

热学课程教学大纲热学课程教学大纲热学课程教学大纲

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华中科技大学传热学课程32-6.ppt

华中科技大学传热学课程32-6

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《纺织材料学》08-纤维的热学光学电学性质(国家级精品课程).ppt

《纺织材料学》08-纤维的热学光学电学性质（国家级精品课程）

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[理学]哈工大 热学 课程:隋郁 2010-第二章.ppt

[理学]哈工大 热学 课程：隋郁 2010-第二章

第二章 气体分子运动论的基本概念
§2.1物质的微观模型 物质的微观模型 §2.2理想气体的压强 理想气体的压强 §2.3温度的微观解释 温度的微观解释 §2.4分子间相互作用力 分子间相互作用力 §2.5范德瓦耳斯气体的压强 范德瓦耳斯气体的压强

宏观物体都是由大量不停息地运动着的、 宏观物体都是由大量不停息地运动着的、彼此 大量不停息地运动着的 有相互作用的分子或原子组成 . 现代的仪器已可以观察和测量分子或原子的大 小以及它们在物体中的排列情况, 光分析仪, 小以及它们在物体中的排列情况 例如 x 光分析仪 电子显微镜, 扫描隧道显微镜等. 电子显微镜 扫描隧道显微镜等 利用扫描隧道显微镜 技术把一个个原子按 照人们的意志排列照人们的意志排列 原子操纵. 原子操纵 对于由大量分子组成的热力学系统从 对于由大量分子组成的热力学系统从微观上加 大量分子组成的热力学系统 以研究时, 必须用统计的方法. 统计的方法 以研究时 必须用统计的方法

§2.1 物质的微观模型
1、宏观物体由大量原子或分子构成，原子或分子之间 宏观物体由大量原子或分子构成， 宏观物体由大量原子或分子构成 有空隙。 有空隙。 大量=以摩尔为计量单位：6.02×1023 n m n γ na ρ 分子数密度 n = = =ρ = na µγ µ v v m 通常条件下（室温，1atm

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