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扬州人,生活在初盛唐时期。曾官兖州兵曹。与贺知章、张旭.ppt
春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人? 人
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文-08WRD4;质优价廉,欢迎阅读! 贺知章《回乡偶书》教案范本一,认识诗中的5个生字,会写“客、何、音”三个字,有感情地朗读和背诵古诗,体会诗人所表达的思想感情;懂得热爱家乡的思想感情,动体验,激趣引入,读诗悟情,出示《回乡偶书》,教师范读,初读古诗,了解大意,读出节奏,读出韵味,表演古诗,你能从诗句中找出反义词吗,拓展阅读,作业,古诗配画,对古诗进行故事续编,课外阅读贺知章其他的诗,板书设计,贺知章《回乡偶书》教案范本二,导入新课,作者简介,诗歌背景,朗读正音,翻译分析,课堂提问,中心思想,课后作业,完成课后作业,把这首诗歌改写成一个小故事,导入新课,作者简介,诗歌背景,朗读正音,翻译分析,课堂提问,中心思想,课后作业,完成课
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