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简介:《爱惜每一张纸》教学设计 活动目标: 情感与态度:认识纸对人们生活的重要意义,懂得节约用纸意义重大。 知识与技能:初步了解树木造纸的过程,了解纸与树木的关系,知道爱护资源、爱惜纸张。废物利用,变废为宝。 行为与习惯:能调整自己的行为,养成节约用纸,爱惜纸张的好习惯,并在生活中身体力行。 过程与方法:学习使用调查的方法解决问题,了解纸与人们生活的密切关系,培养学生收集信息的能力。 活动准备: 1、学生课前调查了解纸与人们生活的密切关系以及本班学生每人每天的用纸量。 用纸情况调查表 2、学生准备计算器并收集家中各种
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