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中职班级管理运用学分制的新思路.doc
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关于中职学校实施德育学分制的探索.doc
Doc-023Z3E;本文是“办公文档”中“工作计划 ”的的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,900字,word格式文档。内容摘要:实施德育学分制的目的,激励学生自觉接受思想品德教育,为学校德育管理提供量化依据,充分体现以人为本的教育理念,提高学校德育工作的效率,实施德育学分制的方案,指导方针,注重引导和功能导向的原则,注重发挥学生“自我管理、自我教育、自我完善”作用的原则,采取将期望目标与实施目标相结合,注重提高学生综合素质的原则,注重管理过程可操作性原则,注重量化和可行为化原则,评价内容,每一位同学入学时都持有基本学分,基本学分为60分,为合格学分,加德育学分以奖励先进为目的,评价细则,每位学生入学时都有基本德育学分60分,每周评价一次,德育学分的评定由学校德育处、班主任及班干部共同具体操作,学校成立考评监督小组,各班
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基于学分制中职模块化教学模式.doc
基于学分制的中职模块化教学模式
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【精品】中职学校实行学分制管理存在的问题及对策.doc
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浅谈中职学校英语教学实行学分制评价机制.doc
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中职学校学分制教学如何与高及普高衔接和沟通农业.doc
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推进中职学分制改革对策分析政治论文.doc
学分制的内涵,中职实行学分制的优点,增强教师的忧患意识,提高学校的教学质量,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展,我国中职学分制的发展及现状,中职学分制不是新话题,中职学分制并没有过时,中职学分制没有得
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中职学校实施学分制的几点思考.doc
设置德育学分,设置奖励学分,引入过程学分,突出实训实习,学分可以替代。
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中职学校实施学分制的困难与对策.doc
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浅谈学分制中职学校的运用.doc
浅谈学分制在中职学校中的运用浅谈学分制在中职学校中的运用浅谈学分制在中职学校中的运用

向豆丁求助:有没有中职学分制ppt?