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120
沪科版九年级物理上、下册说课稿.doc
沪科版九年级物理上、下册说课稿1.1《运动的描述》说课稿 一.说教材： 教材地位： “运动的描述”这一节看似简单，但它却深深影响运动、运动和力、机械能的学习，因而理解本节的内容对后面的学习起着重要的铺
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北师大九年级数学(上).doc
北师大九年级数学(上)
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[初三英语]九年级上英语导学案.doc
[初三英语]九年级上英语导学案

九年级上英语导学案目录
unit 1 unit 2 how do you study for a test?（7 课时） i used to be afraid of the dark.（7 课时）

unit 3 teenagers should be allowed to choose their own clothes（5课时） unit4 what would you do?（6 课时） unit 5 it must belong to carla (5 课时)

review of units 1-5（2 课时） 期中复习（2 课时） unit 6 i like music that i can dance to. (5 课时)

unit7 where would you like to visit ?（5 课时） unit8 i’ll help clean up the city parks.（6 课时） unit 9 when was it invented？（5 课时） unit 10 by the time i got outside , the bus had already left .（5 课时） review of units 6—10 （2 课时） 期末复习(3 课时)

1

unit 1 how do you study for a test? 本单元主要是学习用 how 来询问学习方法，通过互相询问讨论，掌握 by 的用法，同 时找到适合自己的学习方法，找出自己在英语学习中的困难。 （共计 7 时） 第 1 课时 section a 1a-2c 【学习目标】 1 掌握新单词 flashcard, vocabulary, aloud, pronunciation 2 熟练运用 how 引起的特殊疑问句及 by 的用法。 3 能够听懂有关学习方法的简短对话。 。 【学习重难点】1 熟记重点单词短语。2 语法：by + 动词 ing 的用法 3 句型 how do you study for a test? i study by working with a gro
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语文版语文九年级(上)第六单元复习提纲.doc
内容详实，可作为本单元的复习用，师生共用，省时省力效率高。学习使用辅导资料，实用难得。
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83
教科版九年级物理上《互动和同步训练》.doc
图1-1-2第一章 分子动理论与内能 1．分子动理论 双基训练 1．分子动理论的基本内容是 2．炒菜时香味四溢，这是现象，此现象说明了 3．铁棍很难被拉伸，说明分子间存在，水很难被压缩，说明分子间存在
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九年级英语新目标上 重点、难点、考点及疑点注释辅导.doc
Howdo you study test?重点、难点、考点及疑点注释 1. help（P2）通过向老师寻求帮助(1)“ask+sb+for+名词”意为“向某人请求……”;“向某人要求……”。 aske
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8
九年级化学上学期期末模拟试卷.doc
一份标准的化学考试卷，内容为九年级上学期期末模拟试卷，一标准卷的形式出题，满分一百分
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91
仁爱版英语九年级上名师教学资料精选.doc
(满分：100分；考试时间：90 分钟) 题号 第一部分 第二部分 总分 得分第一部分：听 力(15 6.A. $120. B. $180. C.$240. 7.A. airport.B. busst
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鲁教版 初中语文 九年级上《孔乙己》课件03.ppt
小说就像一部部生活画卷,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。让我们一起走进那一片天地。大堰育英学校梦幻工作室文学常识　鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中
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[初三政史地]九年级上学期历史教案.doc
[初三政史地]九年级上学期历史教案

九年级上学期历史教案

学 年 教

科 级 师

历史 九年级

备 课 要 求

1

备课是教师上课之前的准备工作，备好课是上好一堂课的先决条件。根据教研室要 求，我校实行集体备课制度，为了提高集体备课质量，使集体备课逐步走向科学化、规 范化，特提出以下要求： 1、集体备课卡包括：备课要有学期(全册)备课---学科教学计划表、单元备课--单元集体备课卡、课时备课---课时集体备课。 2、为了提高自己的教学水平，认真学习课标，钻研教材，必须创造性地运用好教 学设计文稿，严禁照搬照套，所有教案均需结合本班实际进行二次修改(个性展示)。 3、撰写字体要求：课题用小四楷体，居中；正文用五号宋体，行间距为固定值 20 磅，段前段后设置为 0。页面设置左边距 3 厘米，右边距为 2 厘米 。 4、单元备课具体要求：重点对教材的处理，对重点难点内容的突破，对课堂教学 及结构进行研究，拿出统一的办法。 5、课时备课具体要求：每课备课要求备的是堂课。即要求分课时备，不能有二个 或者三个课时连在一起备，每课时要有教学目标和完整的教学过程。 （1）课题：是课文内容的题目。 （2）教学目标：要注意教学目标的多元化和层次性。 （3）教学重点：是教学内容的重点部分，需要学生学会和掌握运用的知
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向豆丁求助：有没有九上年级?

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