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整数加法运算定律推广到小数习题卡.doc

整数加法运算定律推广到小数习题卡

• fanwuye2006
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人教版新课标四下:加法运算定律.ppt

人教版新课标四下：加法运算定律人教版新课标四下：加法运算定律人教版新课标四下：加法运算定律

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《加法运算定律的应用》评课稿.doc

听了张老师的《加法运算定律的应用》的这节数学课，我又有了心的收获，张老师那清晰的教学思路，有层次的教学设计，亲切和蔼的娇态，简洁的语言，对我启发很大。对于小学生来说，计算教学是数学教学的基础，也是一个

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小学数学《加法运算定律》说课稿.doc

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整数加法运算定律推广到小数说课稿.doc

整数加法运算定律推广到小数说课稿

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小学四年级下册数学加法运算定律练习题.doc

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《加法运算定律的应用》说课稿.pdf

《加法运算定律的应用》说课稿《加法运算定律的应用》说课稿《加法运算定律的应用》说课稿

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《加法运算定律的应用》说课稿.docx

《加法运算定律的应用》说课稿

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加法运算 定律的运用教案及说课稿.doc

加法运算定律的运用 教学设计 三里畈小学肖蕾教学内容 P30例3 加法运算定律的运用 教学目标 1 能运用运算定律进行一些简便运算。2 培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重难点 重点 能运用运算定律进行一些简便运算，感觉数学与现实生活的联系，能用所学的知识解决简单的实际问题。难点 学生根据具体情况，灵活地选择算法。培养学生思维的灵活性。教学准备 课件教学过程 一、复习导入 1、谈话激趣。2、口算 25 75 100123 177 30048 52

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我的数学日记我教弟弟加法运算定律.doc

今天，我教了弟弟加法运算定律。“小兰上山采菊花，第一天上午采了40 朵，下午采了60 朵；第二天上午采了35 朵，下午采20 朵。”第一天共采了40+60=60+40=100（朵）第二天共采了35+2

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