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火车托卡塔(教案).doc

火车托卡塔(教案)火车托卡塔(教案)火车托卡塔(教案)

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火车托卡塔(教案)(声乐器乐资料).doc

Doc-A31V51；本文是文学/艺术/军事/历史中声乐器乐的表格模板参考范文。正文共935字，word格式文档。内容摘要：人音版第八册，能随音乐进行动作与体态等参与表现，体验乐曲欢快、活泼的音乐，在聆听中想象乐曲《托卡塔》所表现火车的各种场景，培养学生的，导入，相互介绍熟悉对方，我想把我今天的心情

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现在的人音版小学音乐四年级下册《火车托卡塔》公开课教学设计(实用应用文).doc

Doc-9CNL1U；本文是“文学、艺术、军事或历史”中“声乐器乐”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共599字，word格式文档。内容摘要：感受火车的音乐形象，体验创造的快乐，能够用活泼欢快的情绪，轻巧的声音演唱歌曲，让每一名学生充分参与音乐活动，表达自己的情绪，感受音乐形象，师：你们坐过火车吗，欣赏歌曲，音乐游戏《开火车。

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人音版小学四年级音乐下册(简谱)火车托卡塔.ppt

人音版小学四年级音乐下册(简谱）火车托卡塔

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  人音版小学四年级音乐下册(简谱）火车托卡塔

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人音版四年级下册第八单元第二课时《火车托卡塔》教案.doc

人音版四年级下册第八单元第二课时《火车托卡塔》教案人音版四年级下册第八单元第二课时《火车托卡塔》教案人音版四年级下册第八单元第二课时《火车托卡塔》教案

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人音版-音乐-四年级下册-《火车托卡塔》教案(声乐器乐资料).doc

Doc-9B1XJK；本文是文学/艺术/军事/历史中声乐器乐的表格模板参考范文。正文共599字，word格式文档。内容摘要：感受火车的音乐形象，体验创造的快乐，能够用活泼欢快的情绪，轻巧的声音演唱歌曲，让每一名学生充分参与音乐活动，表达自己的情绪，感受音乐形象，师：你们坐过火车吗，欣赏歌曲，音乐游戏

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四年级下册音乐教案-第8课《火车托卡塔》|人音版(简谱)(2014秋).doc

四年级下册音乐教案－第8课《火车托卡塔》｜人音版（简谱）（2014秋）

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人音版音乐四年级下册第七单元第3课时《乘着歌声的翅膀》《 火车托卡塔》(教案).doc

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论巴赫《d小调托卡塔与赋格》与建筑艺术的关系[Word文档].doc

论巴赫《d小调托卡塔与赋格》与建筑艺术的关系 文学/艺术/军事/历史_声乐器乐

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J.S.巴赫《d小调托卡塔与赋格》对提升高校青年教师教学能力的启示.docx

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