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托班安抚幼儿情绪教案.doc

托班安抚幼儿情绪教案

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幼儿情绪发展评估量表.doc

幼儿情绪发展评估量表

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幼儿情绪发展评估量表.docx

幼儿情绪发展评估量表

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案例解析幼儿情绪情感培养.pdf

案例解析幼儿情绪情感培养

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幼儿情绪 情感的发.ppt

幼儿情绪情感的发展 为什么哭？社会性需要没有得到满足思考：为什么教师要特别注意自己对幼儿的态度和行为？ 2、情境驱动的掩蔽：某些引发强烈情绪反应的情况下，出于某种利益的需要将自己的情绪掩蔽起来。四、影

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小班下期安抚幼儿情绪教案.doc

小班下期安抚幼儿情绪教案一、生活方面： 1、在新生刚入园的时候，给他们找朋友，比如住在一起的、认识的。如果不认识就让尽快熟悉认识，介绍他们之间的姓名，让他们成为朋友。接下来要让他们熟悉老师、告诉他们老

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听力障碍幼儿情绪理解研究.pdf

听力障碍幼儿情绪理解研究

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幼儿情绪观察记录表.doc

幼儿情绪观察记录表

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培养幼儿情绪的自控能力.txt

情绪是人的一种复杂的心理活动,人们将喜悦、愉快等情绪称之为积极情绪或良好情绪,而将愤怒、哀伤、惊怕、恐惧等情绪称之为消极情绪或不良情绪。积极、良好的情绪能够促进智力的发展,并有利于形成良好的行为习惯,

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