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(三)后期:诗集《凶年集》;长篇小说《九三年》;《历代传说》二,《巴黎圣母院》 (一)基本情节(二)人物形象1.副主教佛罗洛形象的复杂性;2.爱斯梅拉达形象的象征...

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幼儿文学教学大纲.doc

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古代文学教学大纲.doc

执 笔 人 瞿家琴 一,课程性质,地位和作用 《古代文学》是汉语专业基础必修课,纯理论课,是本专业核心课程.该课程...73,为什么说关汉卿杂剧反映的最多的是妇女问题 试举例说明关汉卿的妇女观. 74,分析窦娥的形象. 75,你怎样认识《...

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幼儿文学》教学大纲.——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏！

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幼儿文学教学计划.doc

幼儿文学教学计划

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达尔杜弗是塑造得特点十分鲜明的艺术形象，作家在剧本中集中刻画了他的“伪君子”本性。 他伪装虔诚，实则是一个不信上帝的骗子，是一个集贪欲、狡诈、残忍于一身的歹徒。 ...

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敦煌文学Dun Huang Literature 课程代码：3330332 适用专业：汉语言文学 学时数：32 学分数：2 执笔者：武汉强 编写日期：2007 年10 一、课程性质和目的敦煌文学是汉语

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汉语言文学教学大纲.doc

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古代文学教学大纲.doc

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