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第一章

版式设计的基本 理论

版式设计课程的主要内容:
对视觉设计视觉要素与构成要素的认识 对版式设计要素构成规律和方法的认识与实践 对编排设计表现方面内容和形式关系的认知 对各种应用性设计形式特点的认识与实践

1.1版式设计的概念
版式设计的主题:
主体是视觉传达;是达到信息传递的目的。

版式设计的作用:
是为了让人更容易读懂内容,在某种程度上也更能达到宣传的目 的。

课程学习目的:
版式设计是基础课程,是在对空间、形态、色彩、 力场、动势等设计要素和构成要素认知和研究的基础上, 对这些要素的组合规律、对他们的表现可能性及其与表 现内容的关系进行全面的学习研究,为以后的专业设计 课程,如包装设计、招贴广告设计、企业形象设计(ci) 等课 打下基础。学习好版式设计,可以有效地掌握画 面的视觉元素构成、组合、排列的方法,处理好彼此间 的关系,并在将来的各种视觉传达设计中可以直接地加 以运用。

1.2 版式设计的历史和发展

远古时期岩石壁画

早期人类壁画

1.2.1中国的书籍形态和版式设计的历史
对于版式设计而言,有两个因素对其发展演变产生重要的影 响: 1.绘制各种图形和文字的技术手段 2.特定的历史文化的发展背景 中国的甲骨文和青铜问是一种十分特殊的文字。文字中既有 象形的成分,也有会意、仿音等造字的要素。 早期的印刷术为石版拓印,从唐代起出现了木板印刷,木板 印刷排版以竖版为主,阅读顺序以自右像左阅读为主。

中国的版式设计艺术自“五四”运动以来,日本、西欧的装饰和版式 设计被引进国门,使中国在原有悠久的版式设计艺术的基础上更向前迈进 了一大步。二十世纪六十年代末,新的以商业和文化内容方面为主体的版 式设计有了很快的发展,涌现了一大批优秀的设计作品,它们从更广泛的 角度体现出作者对中国丰厚的文化积淀的认识与运用。

日、韩等国与中国邻壤,他们从中国历史文化中吸取营养并结合本国
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向豆丁求助:有没有版式设计分析?