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最新人教版四年级下册《尊严》课堂实录.doc

最新人教版四年级下册《尊严》课堂实录最新人教版四年级下册《尊严》课堂实录最新人教版四年级下册《尊严》课堂实录

• sunny半世烟雨
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《尊严》语文课堂教学设计(语文范文).doc

F-0AKJGH；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的语文参考范文文档。正文共2,415字，word格式文档。内容摘要：教材简析，学生分析，学生56人，喜欢争论，爱听故事，学生思维活跃，胆大，知识面广，对许多事情充满好奇，想弄明白，学生已具备初步的辩论能力，设计理念，学生喜欢讲故事辩论课，教师根据教材特点设计这样的课型，充分展开学习过程，尊重学生的独特体验，在价值取向上正确定位，给学生提供一个思维情感碰撞的平台--辩论，珍视童心世界的课程资源，让学生的个性得到张扬，教学目标，认识本课4个生字，有感情的朗读课文，从描写年轻人的神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，教学流程，设置悬念，激发学生的兴趣，点上探究，体验尊严的内涵引课方案：（根据上面的方案设计，老师开始讲故事，并把难理解的词、不认识的字随机板书

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《尊严》的课堂教学设计(教学资料).doc

F-0V0588；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文文档。正文共943字，word格式文档。内容摘要：教学目标，抓住描写哈默语言、动作、神态的句子和杰克逊大叔对女儿说的话，体会哈默自尊的品格，认识到自尊的可贵，分角色朗读课文，教学重点，教学难点，教学过程，导入，新授，打开书，轻声自由读课文，边读边想一想课文讲了一件什么事，精读课文，次对话，请同学来读一读，从中你体会到了什么，他当时心里会怎么想，小结全文，板书设计，尊严。

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八年级政治下册第六单元我们的人身权利62维护人格尊严课堂训练粤教版.doc

八年级政治下册第六单元我们的人身权利62维护人格尊严课堂训练粤教版

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八年级政治下册第六单元我们的人身权利6.2《维护人格尊严》课堂训练粤教版.doc

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人教版四年级下册《尊严》课堂实录.doc

人教版四年级下册《尊严》课堂实录

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新人教版四年级语文下册《课堂点睛》7、尊严（练习题）

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