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提高小学生数学口算能力的策略研究课题实施阶段第三学期工作计划.doc
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xx省中小学教育教学研究课题准备阶段工作计划_1.doc
XX省中小学教育教学研究课题准备阶段工作计划《关于在小学开展“绿色教育”的研究》 准备阶段工作计划(2007 充分的准备是顺利实现研究的重要保证和必要前提。为了奠定坚实的研究基础,我们拟订研究计划如下
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《提高小学生数学口算能力的策略研究》课题实施阶段第三学期工作计划一、指导思想 本学期课题《提高小学生数学口算能力的策略研究》已经进入具体实施的第三阶段,为了使学生能够更好的自主参与教学,进一步培养学生
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Doc-120T85;本文是“管理或人力资源”中“绩效管理”的工作计划开头的论文参考范文或相关资料文档。正文共5,054字,word格式文档。内容摘要:选题,课题来源,供选课题,自选课题,选题原则,实用性原则,创新性原则,可行性原则,科学性原则,选题策略,题目宣小不宜大,第一次缩小:数学思想方法的教学,第二次缩小:从一堂课看数学思想方法的教学,见地宣新不宜旧,取材宜熟不宜生,论题宜重不宜轻,课题的确定,分析课题研究背景,本课题是针对初中数学教育中哪些迫切需要解决的问题提出的,别人是否进行过同类或相关问题研究,取得了哪些成果,本课题和别人已经或正在研究的同类课题在研究的依据目标、范围、对象、方法等方面有什么不同,别人的哪些理论、观点、手段和方法可以为本课题所借鉴,明确课题研究目标,确定课题研究方法,制定课题研究计划,课题名称,课题的提出及其意义
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向豆丁求助:有没有课题研究第2阶段工作计划?

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