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如何促進兒童語言發展網路版.ppt

蘇心怡蘇心怡 新竹仁愛啟智中心特約語言治療師中原大學心理學系教學助教 表情、手勢表情、手勢 說話含糊不清說話含糊不清((構音障礙 構音障礙)) 說話不流暢、口吃 說話不流暢、口吃((語暢異常 難以了解

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兒童語言障礙篩檢表 - 大佳國小.doc

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特定型兒童語言障礙兒童的體貌標記處理能力與音韻記憶容量的關係.pdf

計畫編號：NSC93-2411-H-002-086-執行期間：93 年08 月01 日至94 年07 月31 94年10 月31 July27, 2005 Xth ICSCL, Berlin Aspe

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「學前兒童語言障礙評量表」(林寶貴、林秀.txt

歲至12歲，主要評量幼童聽覺理解詞彙的能力。 註：前列三項測驗均有常模。且以臨床心理師的知識背景，都有能力可以使用。 ?非正式的程序 以錄音機、錄影機或筆錄的方式，在自然的情境，例如遊戲活動，蒐集個案

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童趣事习作课件.pptx

童趣事习作课件童趣事习作课件童趣事习作课件

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六年级700字作文 童时的课堂趣事.doc

六年级700字作文 童时的课堂趣事

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童午趣事作文600字21篇.docx

童午趣事作文600字21篇童午趣事作文600字21篇童午趣事作文600字21篇

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童经历作文100字篇:童趣事_作文专题.pdf

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童经历作文150字篇童趣事_作文专题.pdf

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童心童趣童事趣事作文(爱心教育资料).doc

Doc-9XHSDR；本文是“幼儿或小学教育”中“爱心教育”的教学资料参考范文。正文共552字，word格式文档。内容摘要：童心童趣童事趣事作文的内容摘要：童心童趣童事趣事作文童年是一幅色彩斑斓的绘画，赤橙黄绿青蓝紫；童年时一个五味瓶，酸甜苦辣咸，各色俱全。然而在这七彩的画面中、味道不同的童年中，一定有许许多多有趣的故事吧？下面让我来讲讲，我童年中最有

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