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初中音乐_G大调弦乐小夜曲教学课件设计.ppt
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新人音版八年级音乐下优质课教学设计《G大调弦乐小夜曲》教案.doc
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《G大调弦乐小夜曲》 示范公开课教学设计【八年级音乐下册人音版】.doc
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八年级音乐上册第六单元G大调弦乐小夜曲教学设计4湘艺版.pdf
师生问好 导入： 师：今天给大 家带来一首你们熟悉的 流行 歌曲 我们大家一起来唱 1．你们对 四十一交 18、19 ,主要有四个主题片断， 片断。呈示部 主部主题包括了两段 风格不同 主部主题的 开
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《G大调弦乐小夜曲》PPT精选教学课件.ppt
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初中音乐_欣赏如歌的行板G大调弦乐小夜曲a小调钢琴三重奏教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
Doc-A39MDR；本文是文学/艺术/军事/历史中声乐器乐的表格模板参考范文。正文共1,960字，word格式文档。内容摘要：通过了解莫扎特及欣赏莫扎特的音乐作品，使学生愿意聆听、感受古典音乐，能够用唱、指挥、律动等多种形式参与音乐，体验音乐并记住乐曲的音乐主题，欣赏《G大调弦乐小夜曲，导入，进入
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初中音乐_欣赏 如歌的行板 G大调弦乐小夜曲 a小调钢琴三重奏教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
大调弦乐小夜曲》教学目标： 1、通过了解莫扎特及欣赏莫扎特的音乐作品，使学生愿意聆听、感受古典音乐。 2、能够用唱、指挥、律动等多种形式参与音乐,体验音乐并记住乐曲的音乐主题。 3、欣赏《G 大调弦乐
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《G大调弦乐小夜曲》》教学设计(声乐器乐资料).doc
Doc-9XJZL5；本文是“文学、艺术、军事或历史”中“声乐器乐”的表格模板参考范文。正文共865字，word格式文档。内容摘要：教学目标，能在聆听、演唱、音乐活动中，感受体验乐曲中的不同音乐情绪，能熟练模唱四个主题音乐，在听赏中辨别主题出现的顺序，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，导入:播放获得奥斯卡金奖的电影〈莫扎特，导入新课，揭示课题，聆听感受音乐，教师小结，，播放副部主题，播放整个乐曲，再次播放全曲，讲解奏鸣曲式
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《G大调弦乐小夜曲》》教学设计(声乐器乐资料).doc
Doc-9XJZLK；本文是“文学、艺术、军事或历史”中“声乐器乐”的表格模板参考范文。正文共1,354字，word格式文档。内容摘要：指导思想，教材分析和学情分析，教材分析：本单元是以聆听为主的欣赏课，学情分析：学生以前没有听说过室内乐也没有接触过，学习目标和重难点，能在聆听、演唱、音乐活动中，感受体验乐曲中的不同音乐情绪，能熟练模唱四个主题音乐，在听赏中辨别主题出现的顺序，教学流程，课前准备，搜集小夜曲和室内乐等文字及音响资料，
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八年级《G大调弦乐小夜曲》教学设计(声乐器乐资料).doc
Doc-9XJZL7；本文是“文学、艺术、军事或历史”中“声乐器乐”的表格模板参考范文。正文共3,297字，word格式文档。内容摘要：教学理念，教学目标，教学重点，教学难点，教学材料分析，教学方法，教学过程，导入新课（播放课件，介绍曲目《G大调弦乐小夜曲》：（播放课件，第一乐章：快板，第二乐章：是首浪漫曲，第三乐章：小快板，小步舞曲，第四乐章：回旋曲，欣赏曲目《G大调弦乐小夜曲》四个乐章的片段（播放课件，第一种方法：竖切（常见的切
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