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心理学学年度第一学期中正高级中学附设国中部.doc
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利用正余弦定理判断三角形的形状教学设计(中学学案资料).doc
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正余弦定理应用举例(二)高度角度问题(中学学案资料).doc
- Doc-9XML77;本文是“中学教育”中“中学学案”的教学资料参考范文。正文共816字,word格式文档。内容摘要:学习任务:1、巩固正弦定理、余弦定理等知识,能够用正弦、余弦定理等知识和方法求解高度、角度问题,方位角,方向角,仰角与俯角,坡比和坡角,回顾正、余弦定理公式及变式,正弦定理公式,余弦定理公式,自主学习,课本例4,课本例5,课本例6,当堂检测:(对点训练,从A 处望B 处的仰角为α,若点P 在点Q 北
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正余弦定理的应用教案新人教A版(中学学案资料).doc
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现在的整理高一数学教案正余弦定理应用举例导学案及练习题x(中学学案资料).doc
- Doc-9GL81N;本文是“中学教育”中“中学学案”的教学资料参考范文。正文共1,087字,word格式文档。内容摘要:复习巩固正弦定理、余弦定理,能够用正弦定理、余弦定理解决距离问题,应用:利用正弦定理可以解决以下两类解三角形问题,已知A,设A,B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离,测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点C,测出A,C的距离是100m,∠BAC=60°,∠ACB=30°,则A,B两点的距离为__
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高雄市正兴国民中学98学学能竞赛实施办法.pdf
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向豆丁求助:有没有初学学正?