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2012启智杯小学组试题及解析-校正版.doc
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启智班生活适应说课稿《学会穿衣》.doc
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2014六年级启智杯训练题75(生).pdf
- 2014六年级启智杯训练题75(生)
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校本化启智教育背景下小学音乐课程建设初探.doc
- 运用义务教育音乐课程标准中的实施建议，对启智班级进行教学，运用音乐教学的特殊性、审美性，激发启智儿童对音乐的兴趣，运用音乐教学过程与方法以及互动平台培养启智儿童的参与能力，通过提升特殊音乐教师的素质，
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国中启智班社会技巧训练暨专注力训练课程汇编.pdf
- 前言在大學時代，曾經修了一門課程-社會適應，讓本人瞭解到人是一群體動物，自呱呱落地到盡頭無不需要與其他人接觸，而社會技巧能力並非與生俱來的，從小學開始有所謂的生活與倫理，現在應稱之為道德與健康吧！就是
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一年级特殊教育启智班数学第一册教学计划及教案.doc
- 一年级特殊教育启智班数学第一册教学计划及教案
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2014年深圳市第五届启智杯真题(水印版).pdf
- 2014年深圳市第五届启智杯真题(水印版)真题,深圳,试题,2014年,深圳启智杯,启智杯真题,四级真题,六级真题,雅思真题,考研真题
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润德启智 做有温度的教师--高中班主任经验交流.pptx
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重庆工商大学启智楼消防设备设施维修保养招标书.doc
- 启智楼消防设施一年质保期报价(包干价)1)以上所报各项消防产品需要与我校启智楼内原海湾消防产品型号规格一致,这样一方面确保了系统能够兼容,稳定运行,同时也做到了...
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《指南》社会领域的解读培训--宏昌启智幼儿园.ppt
- 让我们一起共同探讨、学习 《3-6岁儿童学习与发展指南》。正面、客观理解《指南》。方向。过程。领域。五大领域。五大领域。健康：身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力 语言：听与说、阅读与书写准备 社会：人际交往、社会适应 科学：科学探究、数学认知 艺术：感受与欣赏、表现与创造。熟悉文本。人际交往： 目标1 喜欢交往 目标2 能与同伴友好相处 目标3 具有自尊、自信、自主的 表现 目标4 关心尊重他人。社会适应：。表格。目标1 喜欢交往。人际交往。目标3 具有自尊、自信、自主的表现。3~4岁。4~5岁。5~6岁。4~5岁。5~6岁。目标2 3~4岁。1.能根据自己 的兴趣选择 游戏或其他 活动。 2.为自己的好 行为或活动 成果感到高 兴。 3.自己能做的 遵守基本的行为规范 事情，愿意 自己做。 4~5岁 5~6岁 4.喜欢承担一 1.会运用介绍 1.能想办法吸引同 伴和自己一起游戏。 些小任务。 自己、交换玩 具等简单技巧 2.活动时能与同伴 加入同伴游戏。 分工合作。
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向豆丁求助：有没有启智智达?
