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"图书漂流网站"的发展与现状分析.pdf
- “图书漂流网站”的发展与现状分析现状,探析,分析,调查分析,发展,图书漂流,发展现状,现状分析,图书漂流网,图书漂流卡
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幼儿园图书漂流活动的意义与开展策略研究.doc
- 要：幼儿阶段，教师应该激发幼儿的阅读兴趣，促进幼儿阅读习惯的形成，这对于幼儿今后的学习与成长是意义非凡的。借助图书漂流活动，则恰恰能够实现以上目的。为此，教师应该积极探索图书漂流活动的实施，切实发挥图
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2009-2010学年第二学期图书漂流活动个案记录.doc
- 2009-2010学年第二学期图书漂流活动个案记录
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20XX年社区图书漂流活动方案(实用应用文).doc
- 文-077KNH；质优价廉，欢迎阅读！ 图书漂流活动方案篇一，活动目的，组织机构，活动安排，首次活动时间：未定，图书漂流站地点：天运社区青少年俱乐部(以后将分布在所有社区青少年俱乐部，活动面向对象：社区青少年，图书漂流站规则，每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员，漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书，会员需将上次借书还清后才可再次借书，社区青少年均可在图书漂流站阅读，非会员不能将书带出漂流站，漂流站管理细则，漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量，漂流站需详细记录会员个人信息，并给会员发放会员卡(会员徽章，会员借书采用人工记录方式，漂流站管理人员要做好监督工作，漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等，漂流站投入运行后
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小学生关于图书漂流活动方案(教学资料).doc
- F-0V4C0L；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料参考范文文档。正文共1,334字，word格式文档。内容摘要：小学生关于图书漂流活动方案，活动目的，以漂流书角的形式，鼓励全校师生以书为友，通过漂流书角活动，实现资源的共享，积极倡导诚信读书，构建和谐校园，活动对象：行星班全体学生，活动主题：“我分享，我快乐，活动的口号：漂出书香、漂出诚信、漂出和谐，活动方式，活动准备，第一阶段：【筹备与发动】3月5日至3月16日，第二阶段：3月19日至4月20日，进行图书漂流活动，鼓励班内读书漂流，在班级博客上开设读书专栏，鼓励学生积极发表留言或读书心得、微感想，第三阶段：4月23日至5月25日，继续进行读书漂流，级内各班自由结成对子，互相交换图书进行漂流，第四阶段：5月28日至5月31日，具体措施，班上每人捐出自己认
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海南大学"图书漂流牵手世博"活动方案.doc
- 换书方式:换书者携带自己的书刊到换书活动地点,在"图书大本营"中寻找自己想要通过...牵手世博"换书活动进行总结,做出书面的活动总结,并召开有关前期换书活动的总结...
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高校图书馆开展_图书漂流_活动的意义和途径.pdf
- 高校图书馆开展“图书漂流”活动的意义和途径孙会清【摘 要】在介绍了国内外“图书漂流”活动开展现状的基础上,总结了在高校中开展“图书漂流”活动的意义, 并提出高校图书馆开展“图书漂流”活动的措施。【关键
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20XX年中学生图书漂流活动方案(策划书范本).doc
- F-0V4AKR；这是一篇关于“办公文档”中“活动策划”的策划书范本参考范文文档。正文共1,747字，word格式文档。内容摘要：漂流宗旨，活动要求，学生以班级为单位将自己最喜欢的书，学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，为了使图书充分得到漂流的机会，班级要选两名同学为图书管理员，班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，活动时间：2016年XX月始(图书将定期更新，活动班级：2015级1班，活动步骤，第一阶段：宣传动员阶段(xx月第一周，制定 “漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案，宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远，召开图书漂流专题会议，第二阶段：静心阅读阶段(xx月第二周——寒假，建立班级图书漂流角，学生完成漂流卡的填写，班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图
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【word】 关于我校开展图书漂流的实践与思考.doc
- 【word】 关于我校开展图书漂流的实践与思考
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基于SSH2的图书漂流系统的设计与实现[权威资料].doc
- 基于SSH2的图书漂流系统的设计与实现[权威资料]基于SSH2的图书漂流系统的设计与实现[权威资料]基于SSH2的图书漂流系统的设计与实现[权威资料]
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向豆丁求助：有没有图书漂流?
