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家乡的地域风情作文(教学资料).doc

F-0PANSJ；关于“中学教育”中“中学作文”的教学资料参考范文文档。正文共415字，word格式文档。内容摘要：要说我家乡的地域风情，可真不少，不是说个三天三夜都说不完！但要说最引人注目的，我认为，还是最美丽。奇丽多姿的——西郊。 西郊的体育器材可以说是别的地方都没有的，一天到晚总是会有老人。小孩到这里锻炼身心。 西郊还有许多花呢！每到春天。红的如火

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小学信息技术家乡的地域特色教学设计(教学资料).doc

Doc-14Z1EN；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共2,555字，word格式文档。内容摘要：教材分析，教学对象分析及学法，设计理念，学科渗透的问题，注重思维方式和学习能力的培养，改变学生的学习方式，实施分层教学，关注学生的情感体验，教学目标，教学重点、难点，课时安排：一课时，教学过程，情境导入，新授，在学生迫切想学习超链接的时候，教师演示“插入超链接”的操作，链接到相应的幻灯片，总结本课，

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《第三章 农业地域的形成与发展问题研究 家乡的农业园区会是什么样课件》高中地理人教版必修24946.ppt

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2020_2021学年高中地理第三章农业地域的形成与发展问题研究家乡的农业园区会是什么样教案1新人教版必修2.doc

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小学信息技术第三册上家乡的地域特色教案泰山版(教学资料).doc

Doc-9DXGDF；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,295字，word格式文档。内容摘要：知识与技能：了解超级链接在幻灯片中的作用，过程与方法：学会利用设置超级链接来灵活组织幻灯片，情感态度与价值观：渗透地理文化教育及情感教育，激发学生的爱国热情，重点：演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置、幻灯片切换效果的设置，难点：演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置，创设情境、激发兴趣课件演示：按顺序出示两个演示文稿（其中一个使用了超级链接及幻灯片切换，动手实践自主探索合作交流，师：我们如何就可以想先看哪张就先看哪张？打开“家乡的地域特色”这个演示文稿，师：同学们刚才的表现都很棒，小结交流学生谈一谈本节课的收获学生在初步了解了“超级链接”方法后，本节课我把课堂交给学生，课堂教学中应注重学生

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小学信息技术第三册上第七课家乡的地域特色教案泰山版(教学资料).doc

Doc-9DXGDR；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,448字，word格式文档。内容摘要：掌握超级链接的创建、编辑方法，掌握幻灯片切换效果的设置过程与方法，通过自主探究学习，培养同学们终身学习的能力，通过小组合作学习，培养团队协作精神及良好的人际关系，经历使用超级链接的过程，形成积极主动学习的态度，通过制作介绍家乡美作品的过程，培养同学们热爱家乡、建设家乡的情感，情境感知、激发兴趣师：通过前面一段时间的学习，自主探究设置超级链接的方法教师提示学生：设置超级链接的命令可以在插入菜单中找到，自主学习，合作探究，自主探究，实践运用、提高发展师：同学们已掌握了怎样设置超级链接，

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2020_2021学年高中地理第三章农业地域的形成与发展问题研究家乡的农业园区会是什么样教案2新人教版必修2.doc

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人教版高中地理必修二第三章 农业地域的形成和发展问题研究 家乡的农业园区会是什么样教学课件 (共18张PPT).ppt

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《第三章 农业地域的形成与发展问题研究 家乡的农业园区会是什么样课件》高中地理人教版必修25046.ppt

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2020_2021学年高中地理第三章农业地域的形成与发展问题研究家乡的农业园区会是什么样课件1新人教版必修2.ppt

2020_2021学年高中地理第三章农业地域的形成与发展问题研究家乡的农业园区会是什么样课件1新人教版必修2

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