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Doc-10PNR1;本文是“中学教育”中“教学研究”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,554字,word格式文档。内容摘要:利用对话教学方案开展课堂教学的特点,教学主体间关系更加平等、和谐,学生主体地位得到保证,高效课堂的评价标准,学生参与的广度和深度,维目标实现度,利用对话教学方案提高教学效率的策略,依据课程标准编制对话教学方案,编制对话教学方案要关注学情,设置合理对话材料,选择合理的对话方式,参考文献,钟启泉,张华.世界课程改革趋势研究[M].北京:北京师范大学,2006,蒋振远.新课程背景下适时施教的艺术[M].北京:人民教育,2007,刘兰.地理教学案例分析[M].上海:学林,2011:32-39,靳玉乐.对话教学[M].四川:四川教育,2006:111-126,黄莉敏.地理课程标准与教学指向及教材编写一致
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