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2011年山东省小学教师远程研修课程简报(第三期).doc
办:山东省小学语文课程团队指导专家:沈大安 吴忠豪 张志刚 李家栋 本期编辑:邢毅丽 小学语文远程研修课程团队成员(从左到右依次为):张志刚 沈大安 研修综述——《太阳是大家的》研修动态——《我多想去
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山东省高中教师新课程远程研修-生物简报01.doc
“如果我们愿意扣问自己的心灵,一切改变都有可能。”守望七月,就是坐标!
拿什么勾勒意念中2008年的火热七月?当十余万双手下的光标闪烁出最后一个句号时,我们终于遗失了最后一抹怀疑和不平。激情迸射、灵感绽放,洞穿了我们职业生涯的审美疲劳;醍醐灌顶,甘露洒心,我们经受了一场触及灵魂的洗礼!
2009年,深化、延伸的远程研修必将又是一场引领我们专业发展的饕餮大餐,在这场盛宴里,“作业荟萃”传递我们的睿智、放大我们的价值,每一位老师的进步都如同盛夏的果实,将散发不露痕迹的恒久香气,而成为我们人生的美丽书签;“学员心声”让倾诉和倾听对接,充满智慧的思想和语言会再次洗濯我们身心的尘埃; “在线交流”让你体会出“场”的魅力,沉浸其中,荧屏那端新朋旧友柔柔的关怀,泰山北斗级的国家级课程专家面对面的谆谆教诲,都让我们感受了分享和认可的成就感,体会到释疑与解惑的快感!而“培训简报”更加关注优质资源的集成,实践指向性更强,更多优秀的“案例”将从操作层面解剖我们的教和学,为我们标新立异、示警垂范!……这个七月,在技术支持更强大、研修环境更加人性化的网络平台上,我们定能以扬弃的姿态,完成了一次痛且快乐的理念和精神的彻底蜕变!
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2010年暑期远程研修高中信息技术课程简报6 - 山东省教师教育网.doc
混合学习用于教师培训的魅力张义兵 山东的教师们这两年都在暑假进行远程培训,该给这样的培训以怎么样的科学定位?我认为这是混合学习(Blended learning)在教师培训中的典型运用。作为运用信息技
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向豆丁求助:有没有山东省远程研修模块二选择题答案?