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Doc-02134T;本文是“中学教育”中“高中教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,198字,word格式文档。内容摘要:通过理论教学培养高中生唯物辩证思想,通过实验教学培养高中生实事求是与科学严谨精神,通过物理教学渗透爱国教育,通过物理学家的感人事迹来激励学生进行勤奋学习,参考文献,徐海庆.随风潜入夜润物细无声——浅谈高中物理课堂教学中的德育渗透[J].学周刊,王美霞.如何在新课标高中物理教学中渗透德育素质[J].教育教学论坛,魏锦魁.格物致理塑造心灵——高中物理教学中的德育渗透[J].湖南中学物理。
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向豆丁求助:有没有德育素养和?