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[营销/活动策划]大型公益活动"关爱心连心"介绍.doc

[营销/活动策划]大型公益活动“关爱心连心”介绍大型公益活动“关爱心连心” </p>
<p>一、“关爱心连心”活动简介： </p>
<p>“关爱心连心”活动是源于美国“斯坦福”大学开创的一种体验式学习活动。透过一些有主题的游戏、练习以及与参与者的分享，让学生、家长、老师三者之间学习如何接纳和关心他人，并领悟有效的沟通方式，从而将彼此的关系拉近，凝聚出互相关怀和热爱的环境，弘扬：“感恩、关爱、付出”的精神，激发学生潜在的潜能，引发教师的教育理想，建立崭新的亲子关系，从而创造一个融洽和谐的新世界。 </p>
<p>“关爱心连心”活动从2003年起至今，已先后在广东省华南师范大学附中（主校）、广东省实验高中、广州育才中学、广州市真光中学、广州市16中、化州市第一中学、化州市第二中学、化州市第三中学、中山古镇中学、四川灾区绵阳县黄土中学、温州市第二十三中学、江门市华侨中学、开平风采中学等地区的数十所学校举办，均获得较大成功。广东省华南师范大学附中（主校）举办该次活动后，还曾多次组织同学和香港相关学府举办心连心活动；很多学校通过该次活动后，已将该活动模式，转换成一种重要的教育模式。 </p>
<p> </p>
<p>二、“关爱心连心”活动的价值和意义： </p>
<p>1、让学生、家长、老师三者犹如一个团队，放下平日自己的身份、年龄、角色，回到人与人之间最根本的平等关系。通过一系列不同形式的体验活动，进行心与心的沟通，感受和领悟更有效的沟通方法，接纳、欣赏和关怀别人。从而促进学生、家长、教师的团队力量在培养新一代的竞争能力起着积极的作用。 </p>
<p>2、让学生发挥自信, 激发个人潜力及领导才能，明白积极进取的重要性及懂得为自己订立目标，提高学习的效率及社会责任感。 </p>
<p>3、提升及燃亮内心的教育理想，体现为人师表的喜悦，并与学生建立一种亦师亦友的关系，用更有效的方式与学生沟通，与学生和家长同步创造跨越性的新世纪。 </p>
<p>4、使家

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心连心公益志愿者协会xx元旦致辞.docx

心连心公益志愿者协会xx元旦致辞

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市爱心公益协会章程第一章 总则 第一条、协会的名称：市爱心公益协会 第二条、协会的性质：本协会是根据《中华人民共和国社会团体登记管理条例》的规定，由公民自愿组成的从事非营利性公益活动的社会团体。 第三

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公益协会规章制度.doc

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LP4社会大型公益活动之成长心连心方案(孝感版).doc

感恩、爱、梦想成长心连心活动LP4团队成长心连心筹备组2012年10月21日目 录一、LP4团队介绍………………………………………………………………….二、活动主题、目的………………………………………

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公益联盟章程_公益组织章程,公益协会章程,爱心公益协会章程.doc

第一条为弘扬“感恩尽孝”、“饮水思源”、“反哺故土”、“回报社会”的中华传统美德，充分发挥“亲情、乡情、友情”的情感纽带，积极宣扬贵定人“知恩、友爱、互助”的良好品质，凝聚热心公益、关心贵定发展的青年

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