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鱼我所欲也比较阅读.doc

鱼我所欲也》比较阅读训练集锦阅读一：《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》，完成29－32 题。（15 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

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鱼我所欲也集体备课.docx

鱼我所欲也集体备课

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鱼我所欲也教案04.doc

《鱼我所欲也》教案第一课时 教学内容和步骤 一、预习安排 1．要求诵读课文，仔细辨析“为”(全文中出现12 次)的读音。 2．思考：课文中哪句话可以概括全篇的大意? 二、检查背诵，导入新课 学生背诵《

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《鱼我所欲也》问答题.doc

《鱼我所欲也》问答题

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鱼我所欲也导学案.doc

一、学习目标：1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 二、教学重点： 1．理解文意，理清论证思路，背诵课文。 2．掌握本

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鱼我所欲也知识点汇总.doc

作者孟子，名轲，字子舆，邹人。战国时期著名的思想家、教育家。是儒家思想的代表人物，后世以“孔孟”并称。主张实行“仁政”。 选自《孟子告子上》。《告子上》的主要内容是阐明“性善说”，即人性里天生就有向善

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鱼我所欲也练习题及答案.doc

鱼我所欲也练习题及答案

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最新鱼我所欲也对比阅读.docx

最新鱼我所欲也对比阅读

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鱼我所欲也导学案.doc

班级_____姓名_____ 学习重点： 1、文言字词的积累与课文背诵。 2、认识孟子“舍生取义”的道德主张及其现实意义。 学习难点： 1、认识孟子“舍生取义”的道德主张及其现实意义。 2、学习本文运

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鱼我所欲也中考试题集锦.doc

》同步训练一、基础知识。 1、本文选自《 》，是孟子及其‎门人所作，儒家经典著‎作之一。他的政治主‎ 乡为生死而‎不受 所识穷乏者‎ 万钟则不辩‎礼义而受之‎故患有所不‎ 生者，何不用也？（6）由是则

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