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数值分析第二章教材.doc
- 2.1。1、用两种方法解方程sin5x+cos2x=-0.31，如何一次性求出次方程的四个根。。解：方法一：用solve命令。>> x=solve(´sin(5*x)+cos(2*x)=-0.31´,´x´)。 。方法二：用fsolve命令。>>fun=inline(´sin(5*x)+cos(2*x)+0.31´);x=fsolve(fun,[-3 -2 -1 0],optimset(´Display´,´off´)),F=fun(x)。x =-2.7730 -1.9659 -1.1757 -0.3686。F =0.0872 -0.0000 -0.0000 0.0872。2.2。2、利用作图法判断下列方程在给定的区间上是否有实根，并确定实根的近似位置.。(1)x5?8x4?6x2?1?0。解：（1）。x=-15:0.1:15;y=x.^5-8.*x.^4-6.*x.^2+1;plot(x,y),grid,gtext(´y=x^5-x?[?15,15] (2)4x2sinx?3?0,x?[?10,10]。
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数值分析课程设计教材课件.docx
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《数值分析》中文教材勘误表..pdf
- 《数值分析》中文教材勘误表.
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向豆丁求助：有没有数值分析教材?
