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数的分解与组成_一年级数学_数学_小学教育_教育专区.doc

数的分解与组成_一年级数学_数学_小学教育_教育专区

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数学:学习5以内的组成与分解(数).doc

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中班数学活动《学习5以内数的组成与分解》学情分析方案.pdf

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数学5以内数的组成和分解课堂.ppt

数学5以内数的组成和分解课堂

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现在的数学学习5以内的组成与分解(数)(教学资料).doc

Doc-95LEA6；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,593字，word格式文档。内容摘要：活动目标，知道5以内(除1外)的数都可以分为两个较小的数，学会运用数字、分合号记录操作的结果，初步理解总数和部分数之间的等量关系，活动准备，经验准备:幼儿在数学区玩过3以内的“分一分”游戏，活动目标，回顾“分一分”游戏，学习3以内的组成与分解，回顾“分一分”游戏的玩法，引导语:前一段时间我们在数学区里玩了“分一分”的游戏，结合幼儿分的情况进行小结:3颗糖果分给弟弟和妹妹有两种分法，学习用数字和分合号记录分合结果，引导幼儿认识分合号，引导语:怎么记录刚才的两种不同分法呢?这是分合号(边出示分合号边说，教师边写出分合式边说明:3颗糖果分给妹妹1颗，引导幼儿学习记录，幼儿操作活动，学习4的组成与分解

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青岛版数学一上《5以内数的分解组成》教学设计.doc

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