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《描写
秋天
枫叶
的作文
》1400字
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描写枫叶
的作文
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[小学
作文
]
秋天的
图画
作文
课
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[小学作文]秋天的图画作文课
人教版小学语文第五册第三单元习作
天 的 图 画
审题:
1、描写的图画必须与秋天有关。 • 2、图画可以是从别处选取来的,也 可以是自己画出来的。 • 3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美 之情。
•
选材
选材
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天空:秋高气爽、天高云淡 田野:庄稼丰收、农民忙碌 果园:瓜果成熟、芳香四溢 落叶:随风飘落、翩翩起舞 秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾 动物:大雁南飞、松鼠储粮 小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收
天空:秋高气爽、天高云淡
田野:庄稼丰收、农民忙碌
果园:瓜果成熟、芳香四溢
秋雨:秋雨绵绵
如烟如雾
动物:大雁南飞、松鼠储粮
小孩:游玩嬉戏
帮忙丰
落叶:随风飘落、翩翩起舞
写作方法
• 1、认真观察。 • 2、按空间顺序写。 • 3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞 手法。 • 4、动用五官。
写作方法
认真观察。 • 看人。根据人物的动作、神态确定他 们在干什么,根据衣着相貌弄清人物 的年龄、身份等。
田野:庄稼丰收、农民忙碌
写作方法
认真观察。 • 看景。看都有哪些景物,哪些是我们 熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有 秋天的特征。
写作方法
认真观察。 • 看物。图画中的事物和人物的生活、 工作、学习等有什么关系。
写作方法
认真观察。 • 看人。根据人物的动作、神态确定他 们在干什么,根据衣着相貌弄清人物 的年龄、身份等。 • 看景。看都有哪些景物,哪些是我们 熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有 秋天的特征。 • 看物。图画中的事物和人物的生活、 工作、学习等有什么关系。
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