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子名言、子经典语录.doc
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少老释之书,故在学界便...同注3,页417. ..第六届南区五校中国文学系研究生论文研讨会 戴震孟子学孟荀性格衡定.. .. ...
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子性恶论及教育思想浅析.doc
荀子性恶论及教育思想浅析[摘要]荀子是儒家的代表人物,他既是杰出的政治家和思想家,又是伟大的教育家,他提出的“性恶论”与孟子“性善论”截然相反。本文简述“性恶论”对荀子教育思想的影响,并阐述其教育思想
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子音乐美学思想论稿.pdf
中文摘要荀子生当战国末期,作为先秦最后一位儒学大师,他在综合百家之说的基础上提出了天人关系的辨证观点,肯定了人的主体地位。本文立足于其哲学立场和人性论,从实践美学的角度展开,阐发荀子乐论的美学内涵,展
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子"中性的"性恶论.doc
何艾克(EricHutton)在艾文贺的研究的启示下,认为荀子性恶论是这样形成的:首先,荀子相信人类自然地拥有一定的“欲望”,就这些欲望自身而言,无所谓好坏;其次,荀子不认为我们具有“内在的道德知识或
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关于况人定胜天的光辉思想.doc
荀子是春秋战国时期杰出的政治理论家和著名的唯物主义哲学家。他的思想理论,批判地吸收了先秦各家学派的成果,明显地带有综合百家的倾向,达到了先秦时期的高水平。《史记•孟子荀卿列传》说他‚推儒、墨道德之行事
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孟子子德育思想比较研究.pdf
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子劝学议论文800字.doc
荀子劝学议论文800字
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连环画《灌娘》欣赏.pdf
连环画《荀灌娘》欣赏

向豆丁求助:有没有荀勗?

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