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小学语文教师之文本解读.ppt
2010年4月一堂好的阅读教学课提出了三个“关键”： 三是机动灵活的教学实施。（沈大安语）显然提高课堂阅读教学效率的前提是“正确深入地解读文本，潜心揣摩教材”。 一、“文本解读”热 （一）文本解读热，
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