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第七章遗传育.ppt
- ?。微生物的遗传变异。几个概念：。（1） 遗传型（Genotype）又称基因型 它是指某一生物个体所含有的全部遗传因子的总和。遗 传物质起决定性作用，而外界环境可以影响其表型， 即： 遗传型+环境条件=表型 ? （2）表型：指肉眼可以观察到的某一生物所有具有的 一切外部特征。 （3）变异：指生物体在内因或外因的作用下引起的遗 传物质的改变。 （4）饰变（modification）：是指外表的修饰性改变， 意即一种不涉及遗传物质结构改变而只发生在转录、 转译水平上的表现变化。它是不遗传的，是一种外表 现象。。第一节 遗传变异的物质基础。?。首先发现肺炎球菌的转化现象。肺炎球菌是 一种病原菌，存在两种类型：光滑型（S） 和粗糙型（R，Rough）S型有荚膜，菌落光 滑，能使人和动物得病死亡。R型无荚膜， 粗糙，不能使人和动物得病。。实验说明，加热杀死的S型细菌，在其细胞内可能存在一种转 化物质，它能通过某种方式进入R型细胞，并使R型细胞获得稳 定的遗传性状。。离体条件下进行了转化实验：。（1）从活的S菌中抽提各种细胞成分（DNA、蛋白质、荚膜多糖等） （2） 对各组分进行转化试验。。从上述结果中可知，只有S型细菌的DNA才能将S的R型转化为S型，而且 DNA纯度越高，转化效率也越高，直到只取用纯度为6*10-6g的DNA时，仍 有转化能力，这就说明，S型菌株转移给R型菌株时，决不是某一遗传性状 （在这里是荚膜多糖）的本身，而是以DNA为物质基础的遗传因子。。（二） 噬菌体感染实验：。首先将Ecoli培养在放射性32PO43—或 35SO42—作 为P或S源的培养基中，结果35S 存在于蛋白质， 而32P只存在于核酸，然后让T2噬菌体侵染，从 而使T2被标记上S和P，接着让具放射性的T2感 染不含放射性元素的大肠杆菌，并在噬菌体复 制前进行搅动并离心，得上清液和沉淀物，结 果发现
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小麦基部小穗不育的遗传分析和分子标记定位(优秀硕博学位论文).pdf
- 小麦基部小穗不育的遗传分析和分子标记定位(优秀硕博学位论文) 〖本文档下载后其中的文字可以直接复制粘贴，文档中的广告和水印将消失。优秀硕博学位论文，引用请注明出处。更多专业书籍、论文报告、历史哲学、书画艺术、教学课件、考试资料、office模板等资料，请查找 /see161 〗 各类本科论文、硕士论文、博士论文、学位论文、毕业论文、专业论文、学术论文、文学论文、医学论文、哲学论文、艺术论文、法律论文、经济学论文，欢迎浏览下载。
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[农学]食品微生物学第五章微生物的遗传变异与菌种选11育.ppt
- [农学]食品微生物学第五章微生物的遗传变异与菌种选11育chapter 5. microbial genetics 第五章 微生物的遗传变异 与菌种选育
遗传： 变异：
亲代与子代相似
亲代与子代、子代间不同个体不完全相同
遗传（inheritance）和变异（variation）是生命的最本质特性之一
遗传型： 生物的全部遗传因子及基因
表型（表现型）：
具有一定遗传型的个体，在特定环境条件 下通过生长发育所表现出来的形态等生物 学特征的总和。
表型是由遗传型所决定，但也和环境有关。
表型饰变：
表型的差异只与环境有关 特点：暂时性、不可遗传性、表现为全部个体的行为
遗传型变异（基因变异、基因突变）：
遗传物质改变，导致表型改变 特点：遗传性、群体中极少数个体的行为
（自发突变频率通常为10-6-10-9）
微生物是遗传学研究中的明星：
微生物细胞结构简单，营养体一般为单倍体，方便建立纯系。 很多常见微生物都易于人工培养，快速、大量生长繁殖。
对环境因素的作用敏感，易于获得各类突变株，操作性强。
微生物的独特生物学特性： （1）个体极其简单； （2）营养体一般都是单倍体； （3）易于在成分简单的组合培养基上大量生长繁 殖； （4）繁殖速度快； （5）易于积累不同的中间代谢产物或终产物； （6）菌落形态特征的可见性和多样性； （7）环境条件对微生物群体中各个个体作用的直 接性和均一性； （8）易于形成营养缺陷型； （9）各种微生物一般都有相应的病毒； （10)存在多种处于进化过程中的原始有性生殖方 式；
第一节 微生物遗传变异的物质基础
一、遗传和变异的物质基础
经典试验1. 肺炎链球菌的转化试验
（a）s型和r型细胞侵染试验
分离后的s型细胞物质对r型细胞的转化
a. d. hershey和m. c
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[农学]果树遗传育学课件绪论.ppt
- [农学]果树遗传育学课件绪论
1.果树遗传育种学 果树遗传育种学
2.genetics and breeding of fruit trees
3.课程代码： 课程代码： 课程代码 4.主讲教师：朱小虎 主讲教师： 主讲教师 5：13659976852 ：
• • 学习备品 • 1. 教材： 《遗传学》李惟基主编 教材： 遗传学》 • 中国农大出版社.2007.7 中国农大出版社 • 果树育种学》 《果树育种学》沈德绪主编 • 中国农业出版社 1999.5 • 2. 实验报告纸（自己购买） 实验报告纸（自己购买） • 3. 作业本 开本（自备） 作业本16 开本（自备） • 4. 铅笔橡皮（上实验课绘图用） 铅笔橡皮（上实验课绘图用）
章节 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
授课内容与学时分配 授课内容 学时数 2 绪论 4 遗传的细胞学基础 6 孟德尔遗传 4 连锁遗传定律 6 可遗传的变异 4 遗传育种资源与引种 4 选择育种 4 杂交育种 5 林木抗性育种 5 合计： 果树良种繁育 合计：44
课程内容、 1. 课程内容、学时分配及考试 2. 总学时数： 50学时 总学时数： 50学时 44学时 3. 讲 课： 44学时 4. 实 验： 6学时
序号 1 2 3
实验项目名称 植物染色体制片技术 植物细胞有丝分裂观察 植物细胞减数分裂观察
学时数 2 2 2
考
试 形式：期末闭卷笔试，题型多样, 形式：期末闭卷笔试，题型多样,包括 判断、选择、填空、 判断、选择、填空、计算和综合论述等题 型。 成绩：平
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pelementp因子果蝇可动遗传因子会造成杂种不育可.doc
- pelementp因子果蝇可动遗传因子会造成杂种不育可
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向豆丁求助：有没有遗传育?
