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不沉湎于过去,不牵挂于未来散文(散文精选范文).doc
- F-0M1WCD；这是一篇关于“文学、艺术、军事或历史”中“诗歌散文”的散文精选参考范文文档。正文共839字，word格式文档。内容摘要：有许多人——我指的是那些无足轻重的人——仅仅生活于过去;而另一些人则又沉湎于未来，总是忧心忡忡，愁思满腹。很少有人能够在两个极端之间保持平衡。那些寄希望于未来，为之奋斗并仅仅生活于未来的人，对那种即将
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心情说说:不要沉湎于过去的荣耀中,要努力创造未来.doc
- 心情说说：不要沉湎于过去的荣耀中，要努力创造未来
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于过去和未来两栖的瞬间作文1000字(教学资料).doc
- F-0P5H5A；关于“中学教育”中“中学作文”的教学资料参考范文文档。正文共1,191字，word格式文档。内容摘要：有一则寓言故事是这样的：上帝老了就喜欢收藏东西，他收藏过花和鸟，也收藏过骨头与鱼。后来，上帝发现花期过了，花就谢了；冬天来了，鸟就飞了；地震和海啸来了，骨头和鱼就被深埋在地下了。于是，上帝就创造了一个叫“时间”的东西，好让自己便于收藏。 过
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生命短促, 不容徘徊于过去; 现在和未来, 也将迅速离我们而去。.pdf
- 生命短促， 不容徘徊于过去； 现在和未来， 也将迅速离我们而去。生命短促， 不容徘徊于过去； 现在和未来， 也将迅速离我们而去。生命短促， 不容徘徊于过去； 现在和未来， 也将迅速离我们而去。
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职位申请表DOC - 贴相片处 (相片必须于过去三个月内拍摄).doc
- 以上工作经历咨询人资料(父母及亲人除外) 姓名联系方式关系所属公司 本 人 声 明上述所填写资料均属真实,如有虚报本人愿意接受:职位申请被拒绝,或于录用后受 处分...
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Objective - St Mary Gilroy Rooted in the Past, Educating for 目的-圣玛丽Gilroy扎根于过去,教育.doc
- Objective - St Mary Gilroy Rooted in the Past, Educating for 目的-圣玛丽Gilroy扎根于过去，教育
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、不沉湎于过去,只活当下.pdf
- 、不沉湎于过去,只活当下、不沉湎于过去,只活当下、不沉湎于过去,只活当下
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别深情于过去人生故事-2页.pdf
- 别深情于过去人生故事-2页别深情于过去人生故事-2页别深情于过去人生故事-2页
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李宁公司的下坡路 辉煌似乎已属于过去.doc
- 李宁公司的下坡路 辉煌似乎已属于过去李宁公司的下坡路 辉煌似乎已属于过去李宁公司的下坡路 辉煌似乎已属于过去
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降息短期将提振房地产市场,但长期刺激效应或弱于过去.pdf
- 降息短期将提振房地产市场,但长期刺激效应或弱于过去,央行降息房地产,降息对房地产的影响,长期借款 短期借款,短期记忆和长期记忆,短期中期长期贷款,长期目标和短期目标,长期 短期,短期与长期成本,长期和短期是指
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向豆丁求助：有没有于过去?
