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[数学]第22讲:高频考点分析之立体几何探讨【备战 2013 高考数学专题讲座】 第 22 讲:高频考点分析之立体几何探讨
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1~2 讲,我们对客观性试题解法进行了探讨,3~8 讲,对数学思想方法进行了探讨,9~12 讲对数 学解题方法进行了探讨,从第 13 讲开始我们对高频考点进行探讨。 立体几何是高中数学的重要内容,立体几何试题是考查空间想象能力,逻辑思维能力和演绎推理能力 的基本载体近几年高考立体几何试题以基础题和中档题为主,热点问题主要有证明点线面的关系。考查的 重点是点线面的位置关系及空间距离和空间角,突出空间想象能力。。在《课程标准》中,立体几何的内 容和考查要求有了较大的变化:增加了三视图,更强调几何直观,几何证明有所削弱,淡化了距离问题。 因此,在复习中,以基本知识,基本方法为基础,以通性通法为重点,培养空间几何体的直观认知能力和 逻辑推理能力。 一般来说,平面向量在高考中所占份量较大,结合 2012 年全国各地高考的实例,我们从以下五方面 探讨立体几何问题的求解: 1. 多面体及球体的概念、性质、计算; 2. 由三视图判别立体图形和表面积、体积的计算: 3. 关于线线、线面及面面平行的问题; 4. 关于线线、线面及面面垂直的问题; 5. 关于空间距离和空间角的问题。

一、多面体及球体的概念、性质、计算: 典型例题:【版权归锦元数学工作室,不得转载】
例 1. (2012 年全国课标卷理 5 分)已知三棱锥 s abc 的所有顶点都在球 o 的球面上, abc 是边长 为 1 的正三角形, sc 为球 o 的直径,且 sc 2 ;则此棱锥的体积为【 】

( a)

2 6

(b)

3 6

(c )

2 3

( d)

2 2

【答案】 a 。 【考点】三棱锥的性质。 【解析】∵ abc 的外接圆的半径 r

6 3 2 2 ,∴点 o 到面 abc 的距离 d r r 。 3 3<br
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