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5c以内的
加法教学
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胡芳斌
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2016年西师大版一年级数学上册第五单元20以内的进位
加法教学
设计 教案(含教学反思)
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第五单元20 以内的进位加法 单元备课部分 教材分析本单元学习的主要内容有两个:一是两个一位数相加得数超过 10 的加法,即20 以内的进位加法,二是“用数学”,即用加法和减法解决简单的问题。前面学习
guodanian
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小学数学第一册《
加法
的初步认识》
教学
设计
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小学数学第一册《加法的初步认识》教学设计学校:丰体时代小学年级:一 级学科:数学主讲教师:肖 菲一、教学内容:《加法的初步认识》二、前端分析:1、教学内容分析:本节课要让学生初步理解加法的意义,会口算
fscan
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进位
加法教学
反思
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进位加法教学反思
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数学进位
加法教学
反思
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数学进位加法教学反思
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数学进位
加法教学
反思
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数学进位加法教学反思
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进位
加法教学
反思_5
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进位加法教学反思_5进位加法教学反思_5进位加法教学反思_5
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2022年进位
加法教学
反思
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2022年进位加法教学反思.doc2022年进
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加法教学
反思_5
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进位加法教学反思_5
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加法教学
反思_1
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《小数的
加法
和减法》
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《小数的
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小数的
加法
和减法-
教学
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§1.3.1-有理数的
加法
第一课时--优秀教案
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七年级数学上册 有理数的
加法
(第一课时)教案人教版
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有理数
加法
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分数的意义和性质 单元
教学
设计 新人教版
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