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小班数学5以内的点数教案(教案模板).doc
Doc-23W57M;本文是教案模板参考范文。正文共7,253字,word格式文档。内容摘要:活动设计背景,活动目标,让幼儿手口一致的点数5以内的实物,并说出总数,发展幼儿的观察力及动手能力,乐意大声回答问题,并能快乐的参加活动,激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,发展幼儿逻辑思维能力,教学重点、难点,活动准备,教具准备:红黄蓝小星星、红3颗、黄4颗、蓝、5颗、西瓜1个、苹果2个,学具准备
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小班数学5以内的点数教案(学习资料).doc
F-09H6FA;这是一篇关于“中学教育”中“中学学案”的学习资料参考范文文档。正文共4,394字,word格式文档。内容摘要:教案一:5以内的点数,积极参与点数活动,大胆回应老师的提问,能边数边说数字,不漏数,学习手口一致有序地点数5的数量物,并说出总数,知识经验:有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念,物质材料:小蛇头饰,故事《鸡妈妈孵蛋》课件,篓子,环境准备:活动室有关于5以内数的点卡和玩具的区域设置,拍手共念《五指歌》,感知点数节律,捡蛋”——学习手口一致地点数5的数量物,自由捡蛋,放蛋入篓,再次捡蛋,数蛋”——学习有序点数5的数量物,集中点数:盘里的蛋有几个,一边点一边数,引导思考:我也捡了很多蛋蛋,师幼讨论、交流,发现一排蛋蛋盘点数顺序——从最前面的开始数,引导思考:我发现有的蛋蛋盘和我的不一样,师幼讨
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