31
端午节的"屈原情结"与文化意义.docx
端午节的“屈原情结”与文化意义端午节的“屈原情结”与文化意义端午节的“屈原情结”与文化意义
30
端午为屈原的节俗演变与文化意义.docx
端午为屈原的节俗演变与文化意义端午为屈原的节俗演变与文化意义端午为屈原的节俗演变与文化意义
23
(全国通用)中考历史专项练习中国古代史中华文化的勃兴屈原与战国编钟(含解析).doc
(全国通用)中考历史专项练习中国古代史中华文化的勃兴屈原与战国编钟(含解析)(全国通用)中考历史专项练习中国古代史中华文化的勃兴屈原与战国编钟(含解析)(全国通用)中考历史专项练习中国古代史中华文化的勃兴屈原与战国编钟(含解析)
22
(全国通用)中考历史专项练习中国古代史中华文化的勃兴屈原与战国编钟(含解析).doc
(全国通用)中考历史专项练习中国古代史中华文化的勃兴屈原与战国编钟(含解析)
24
语文-部编版-选择性必修中册-课件7:第9课 屈原列传.pptx-同课异构课件-第9课 屈原列传-第三单元 回到历史现场.中国传统文化经典研习-课件.pptx
语文-部编版-选择性必修中册-课件7:第9课 屈原列传.pptx-同课异构课件-第9课  屈原列传-第三单元 回到历史现场·中国传统文化经典研习-课件语文-部编版-选择性必修中册-课件7:第9课 屈原列传.pptx-同课异构课件-第9课  屈原列传-第三单元 回到历史现场·中国传统文化经典研习-课件语文-部编版-选择性必修中册-课件7:第9课 屈原列传.pptx-同课异构课件-第9课  屈原列传-第三单元 回到历史现场·中国传统文化经典研习-课件
71
屈原辞中巫文化精神理性精神之关系研究.pdf
屈原辞中巫文化精神与理性精神之关系研究巫文化,辞研究,巫文化与,关系研究,理性精神与,研究与精神,理性精神
18
语文-部编版-选择性必修中册-课件10:第9课 屈原列传.pptx-同课异构课件-第9课 屈原列传-第三单元 回到历史现场.中国传统文化经典研习-课件.pptx
语文-部编版-选择性必修中册-课件10:第9课 屈原列传.pptx-同课异构课件-第9课  屈原列传-第三单元 回到历史现场·中国传统文化经典研习-课件语文-部编版-选择性必修中册-课件10:第9课 屈原列传.pptx-同课异构课件-第9课  屈原列传-第三单元 回到历史现场·中国传统文化经典研习-课件语文-部编版-选择性必修中册-课件10:第9课 屈原列传.pptx-同课异构课件-第9课  屈原列传-第三单元 回到历史现场·中国传统文化经典研习-课件
65
语文教案(10篇):屈原教学教案、胡同文化教学教案…等.doc
语文教案(10篇):屈原教学教案、胡同文化教学教案…等语文教案(10篇):屈原教学教案、胡同文化教学教案…等语文教案(10篇):屈原教学教案、胡同文化教学教案…等
17
屈原的爱国情感忠君文化.doc
Doc-02ZUP7;本文是“文学、艺术、军事或历史”中“中国史”的的论文参考范文或相关资料文档。正文共9,356字,word格式文档。内容摘要:屈原爱国主义情感的表现,对故国故土的眷恋,对人民的深切关怀同情,对兴盛楚国的不懈追求,对楚国文化的热爱,对国君的忠诚,楚人的忠君爱国传统,楚人忠君爱国传统的表现,第一,热爱故都故土,第二,忠于国君,第三,重视国家利益,楚人忠君爱国传统形成的原因,第一,楚人建国创业十分艰难,恶劣的环境和巨大的社会压力使楚人在坎坷的历史发展中产生了更强的忧患意识,第二,楚人长期受到中原各国的攻伐、歧视,这激发了楚人独立的民族意识,第三,楚人经历了由小变大,由弱变强的发展历史,这段历史形成了楚人强烈的民族自信,结束语,参考文献,郭维森,司马迁,焦循,陈鼓应,洪兴祖,钱钟书,刘开美,加里宁,王守谦,俞平伯,范文澜,聂
14
中考历史专项练习中国古代史中华文化的勃兴屈原与战国编钟含解析.doc
中考历史专项练习中国古代史中华文化的勃兴屈原与战国编钟含解析

向豆丁求助:有没有屈原与湖湘文化?