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《幼儿教育心理实践活动案例》教案.doc

《幼儿教育心理实践活动案例》 教 案

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[幼儿教育]小班元旦活动方案.doc

[幼儿教育]小班元旦活动方案

小一班元旦活动方案 活动目标： 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪 感，增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动时间：2011 年 12 月 31 日 活动时间： 参加人员：小班全体幼儿、家长及老师 参加人员 活动过程： 活动过程 一、开场：主持人致欢迎词。 开场 二、亲子活动和节目表演（穿插进行）： 亲子活动和节目表演（穿插进行） 1、儿歌表演《长大一岁了》 儿歌表演《长大一岁了》 2、游戏： 穿脱衣服、裤子大比拼》 、游戏： 穿脱衣服、裤子大比拼》 《穿脱衣服 《 目的：展示幼儿在幼儿园学习到的穿脱衣服和裤子的本领。 游戏规则：幼儿分组进行穿脱衣服和裤子的比赛，每组第一完成的幼 儿为胜。 活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品 3、儿歌表演《擦嘴》《漱口》 、儿歌表演《擦嘴》《漱口》 、 漱口 4、歌曲表演《小动物走路》 、歌曲表演《小动物走路》

5、亲子游戏《抢椅子》 、亲子游戏《抢椅子》 目的：喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子 游戏的快乐。 规则：小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅 子上。一组家长和幼

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[幼儿教育]音乐教研活动案例.doc

[幼儿教育]音乐教研活动案例

“音乐陪伴你我他”教学案例分享研讨方案 音乐陪伴你我他” 活动时间：3.22 1:15—2:30 地点：会议室 主持：王海英 参加人员：艺术园全体教师 活动目标： 1、 通过案例形式互相交流在课题研究进行的过程中幼儿音乐素养发展， 分析课题研讨的成 效。 2、 通过分享，交流有效的音乐教育教学策略。 活动准备：每位教师事先准备好交流案例，可以是文字形式，也可以是文字加图片的形式。 活动过程： 一、 开场热身---中班年级组游戏实操活动。 二、案例分享 1、每位教师事先准备好交流案例，可以是文字形式，也可以是文字加图片的形式。 2、互相交流并分享有效地教学策略。 三、中场休息---见到你真好（集体舞） 四、下次教研内容：三月份反馈，制定五月份主题

艺术教研通告：走进“春天来了” 艺术教研通告：走进“春天来了”音乐主题教学研讨方案 活动时间：3.8 1:15—2:30 地点：会议室 主持：王海英 参加人员：艺术园全体教师 活动目标： 1、反馈二月份音乐教学的使用情况，并根据反馈意见进行合理完善和整理。 2、结合“春天来了”这一主题，各年龄段进行现场研讨整理。 活动准备：中班年级组事先准备一个游戏实操，研讨记录纸、笔 活动过程： 一、开场热身---中班年级组游戏实操活动。 二、反馈二

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幼儿教育区域活动中存在的问题及应对策略.doc

幼儿教育区域活动中存在的问题及应对策略幼儿教育区域活动中存在的问题及应对策略幼儿教育区域活动中存在的问题及应对策略

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游戏活动在幼儿教育中的作用.doc

文-057TA8；质优价廉，欢迎阅读！ 游戏有利于让幼儿学会倾听，游戏有利于培养幼儿良好的意志品质，游戏有利于幼儿养成自主学习、自主解决矛盾的能力，游戏有利于幼儿健康人格的培养，游戏有利于促进幼儿身心的和谐发展。

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幼儿教育-幼儿园音乐活动的类型.docx

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幼儿教育笔记:幼儿早操活动点滴体会.doc

幼儿教育笔记：幼儿早操活动点滴体会

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中班区域活动在幼儿教育中的开展.docx

中班区域活动在幼儿教育中的开展

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本土文化在幼儿教育教学活动中的渗透与融合.docx

本土文化在幼儿教育教学活动中的渗透与融合

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本土文化在幼儿教育教学活动中的渗透与融合.doc

文-031SEW；质优价廉，欢迎查阅！ 充分利用本土资源，开展生动有趣的教学活动，在本土文化的浸润中探寻园本课程的生命点，在教学方法中探寻本土文化的生命力，在教学设计理念的融合中探寻本土文化的魅力，充分利用家乡凤阳特有材料，创设幼儿喜欢的校园氛围，将本土资源融入一日教学中，开展具有本土特色的区域活动，启用现代化教学技术，为实现本土化的主题活动创造提供实施手段。

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