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《小学手抄报活动方案》正文开始_.txt
一、活动目的通过搜集有关的数学知识进行手抄报评比活动,培养学生的动手能力,丰 富学生数学知识,提高学生学习数学的兴趣,培养学生综合能力。 二、参赛对象 各小学一至六年级的在校学生 三、作品要求 1、要
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锻炼学生动手的能力
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手抄报评比方案及细则(共2页)
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英语手抄报活动方案及总结(总结范文).doc
F-0T52B0;关于“办公文档”中“工作总结 ”的总结参考范文文档。正文共1,236字,word格式文档。内容摘要:案及总结,年4月19日,活动背景,活动目标,经过活动,提高学生对英语学科的学习兴趣,学会自己从书籍,报刊,网络收集英语资料,培养动手能力,积累英语知识,提高英语素养,比赛内容,主题不限,英文书写规范,字体美观,大小适中,学生能够从英语书或英语相关资料中选择合适的材料进行抄,年4月19日,参赛对象:全体四至六年级学生,设奖:四年级一二三等奖、五年级一二三等奖、六年级一二三等奖,时间: 11月6日- 11月22日,评选人:英科组全体教师,评分细则,书写规范,整洁,美观,主题突出,图文并茂,版面设计新颖,内容健康,知识趣味性强,活动评析,培养学生英语学习的浓厚兴趣,学生的能力得以提高和锻炼,对学生进

向豆丁求助:有没有抄报方案?