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职业形象礼仪<br /> 任务一/仪容、仪态礼仪 仪 任务二/职业着装礼仪 /<br />
首轮效应<br /> 30Œ| Œ| 决 !<br />
一个人的仪表在社会交往过程中是构成 第一印象的主要因素,你的仪容仪表会 影响别人对你的专业能力和任职资格的 判断。<br />
仪容、仪态礼仪<br /> • • • • • • • 技能点一:面部的清洁、 技能点一:面部的清洁、保养与修饰方法 技能点二: 技能点二:头发的清洁与发型选择 技能点三: 技能点三:手部的清洁与修饰方法 技能点四: 技能点四:口腔的清洁与护理方法 技能点五: 技能点五:香水的使用 技能点六:站姿、坐姿、行姿、蹲姿、 技能点六:站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手势训练 技能点七:鞠躬礼、点头礼、握手礼、目光礼等 技能点七:鞠躬礼、点头礼、握手礼、 礼姿训练<br />
手势<br /> • 手势训练<br />
指示<br />
鼓掌 背手<br />
垂放 夸奖<br />
基本手势<br />
手势训练<br /> • 指人、指物、指方向时, 应当是手掌自然伸直, 掌心向上,手指并拢, 拇指自然稍稍分开,手 腕伸直,使手与小臂成 一直线,肘关节自然弯 曲,指向目标。 • 打招呼时应通过手臂摆 动、摇晃来指示。<br />
礼姿<br /> • • • 鞠躬礼 点头礼 握手礼<br />
鞠躬礼<br />
15 度 行礼<br />
30 度 行礼<br />
45 度 行礼<br />
鞠躬礼<br />
点头礼<br /> 规范的点头是:面正、微笑、目平视, 头快速上扬后下点。 男士点头时<a name="page"></a>
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——课堂引导者陈婷握手礼起源 五讲究 禁忌教学目标 教学目标表情及语言力度与时间手位顺序场合五讲究1123•对方手部有伤。•对方手里拿着较重的东西。•对方忙着别的事。•对方与自己距离较远。•所处环境不
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