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[word格式] 谈民族舞蹈发展的几个重要因素.doc
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浅谈制约西部民族地区农村经济发展的因素及对策[文档资料].doc
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影响多民族城市族际交往的因素及对策建议--以青海省西宁市为例.pdf
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云南人口较少民族发展转型研究:特征、影响因素及实证分析.docx
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民族与种族社会化的概念、预测因素及理论模型.pdf
- 心理科学进展 2010年11月
尹可丽,尹绍清,黄希庭
摘要 民族与种族社会化是美国少数民族家庭教养的核心成分, 是父母向子女传递种族和民族特征等信息, 促进子女社会适应的过程。子女的年龄、性别、父母与子女的受歧视经历等影响着父母对子女的民族与种族社会化的内容和时机。目前, 民族与种族社会化运作机制模型的建构, 使民族与种族社会化和青少年的民族认同、自尊、心理健康、学业表现等许多研究得以整合到一个研究范畴之下, 反映出民族与种族社会化研究的重要进展。
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吉首市城区土家、苗、汉民族老年人社区护理需求及其影响因素的研究.pdf
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四川民族地区发展低碳农业的制约因素及对策研究.pdf
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河南省高校民族传统体育专业学生就业现状及影响因素分析.pdf
- 近年来，随着社会经济的高速发展，各项事业对高层次人才的要求提高以及
国际竞争的加剧，高校毕业生供需比逐年下降，整个社会的就业压力不断增大，
日趋严峻的大学生就业问题已成为我国高度关注的社会问题。而作为具有民族特
色的民族传统体育专业，更要面对社会需求有限，就业途径单一等问题的考验，
就业形式更是不容乐观。本文正是通过对河南省民族传统体育专业毕业生的就业
状况进行调查分析，期望能为民族传统体育专业就业提供合理的理论指导。
本文以河南省高校民族传统体育专业应、往届毕业生为研究对象，采用文献
资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法对其就业状况进行调查分析。
通过调查发现：扩招不明显，就业率下降；毕业生大部分从事中小学教育，
且县级最多；基本从事体育教育，对专业应用要求不高；工资待遇基本在
1001—2000元之间等是其特点；经人介绍、参加招聘会是毕业生获得就业信息的
主要渠道；自我推荐、父母安排、亲戚朋友帮助是毕业生参加就业的主要途径。
就业意向的调查表明：应届生工作区域定位在地级市、县级市的比较多，农村或
乡镇的比较少；能接受的最低月工资待遇在2001—2500元最多。
分析认为：影响河南省民族传统体育专业毕业生就业的因素主要包括社会因
素、学校因素、个体因素等方面。其中国家政策、社会需求、武术的普及状况、
其他体育专业的扩招等是主要因素；影响本专业毕业生就业的学校因素主要有：
课程优化程度、学校的知名度和师资结构等；就业能力、就业观念、专业技术水
平、家庭条件、自身对就业的期望值是个体因素中的主要因素。
针对目前我国的就业市场对民族传统体育专业毕业生的要求，我们应该从转
变就业观念，加强就业教育与指导，提高创业意识；完善就业信息体系，拓宽就
业渠道；改善民族传统体育专业的培养体系；加强就业市场管理，改善学生就业
环境；提高学生就业能力，打造实用性人才培养体系；等方面入手，进一步提高
民族传统体育专业就业能力，为本专业的可持续发展奠定坚实的基础。
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浅谈民族院校社会体育专业学生就业的影响因素及对策.doc
- 浅谈民族院校社会体育专业学生就业的影响因素及对策,社会体育,社会体育指导员,社会体育指导与管理,社会体育指导员证,社会体育指导员协会,广东社会体育,社会体育专业,社会体育管理,社会体育指导员证书,社会体育系
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向豆丁求助：有没有民族因素?
