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2011年全国研究生数学
建模
竞赛一等奖论文 D题 对房地产行业的数学
建模
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参赛密码(由组委会填写) 第八八届 个子问题建模进行定量研究,认清了当前房地产行业的态势,并预测房地产行业的未来发展趋势,最后通过计算机仿真研究宏观经济调控策略的成效。针对住房需求模型:利用逐步回归方
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建模
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建模
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重庆邮电大学LINGOLINGO模型的优点•集成了线性(非线性) 连续(整数)优化功能• 具有多点搜索/ 全局优化功能• 提供了灵活的编程语言(矩阵生成器),可方便地输入模型• 提供与其他数据文件的接
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数学
建模
数学
模
型 8
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8.1层次分析模型8.2 循环比赛的名次8.3 社会经济系统的冲量过程8.4 效益的合理分配y• 离散模型:差分方程(第7章)、整数规划(第4章)、图论、对策论、网络流、… 分析社会经济系统的有力工具
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Tribon平面
建模
中文详解
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中小学数学
建模
资料汇 编
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前 言
数学建模是一个世界性的研究课题,它起源于上世纪七十年代末的英国剑桥大学。
1983 年开始在美国每两周年举行一次数学建模与用模国际会议,与会国家逐步发展到了欧美、日本、澳大利亚、中国等近百个国家和地区。1985年美国率先举办全美大学生数学建模联赛,使大学生数学建模竞赛活动逐渐成为世界大学生活动的一大潮流。我国的大学生数学建模竞赛活动起步于1992年,虽然起步较晚,但近年来已成燎原之势。
纵观世界数学建模活动,各国均侧重于大学,中小学系统开展的还属凤毛麟角。尽管我国的九年义务教育《数学课程标准》非常重视数学的建模问题——在前沿的第一页就3次提到了建模问题,3次提到了数学的用模(工具性)问题,但由于种种原因,中小学数学建模问题仍然没有得到应有的重视,在中小学界进行数学建模教育的更是少之又少。
不会建模的就不会科研,不会用模的就不会生活。为了更好地推广数学建模思想、提高中小学教师的数学建模意识、发展中小学生的数学建模能力,本刊从本期开始将陆续刊发一些有关小学数学建模的文章,以供大家参考,也欢迎广大读者踊跃参与。
注:本汇编均采自《山东教育》杂志2010年10 ~ 12期刊发文章,全国各省市在关杂志将陆续刊发数学建模文章,望各界人士积极投稿。
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