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数学-人教B版(新教材)-必修第二册-[新] 21-22版:4.2.3
对数函数
的性质与图像(二)(步步高).pptx-第四章 指数
函数
、
对数函数
与幂
函数
-课件
.pptx
数学-人教B版(新教材)-必修第二册-[新] 21-22版:4.2.3 对数函数的性质与图像(二)(步步高).pptx-第四章 指数函数、对数函数与幂函数-课件数学-人教B版(新教材)-必修第二册-[新] 21-22版:4.2.3 对数函数的性质与图像(二)(步步高).pptx-第四章 指数函数、对数函数与幂函数-课件数学-人教B版(新教材)-必修第二册-[新] 21-22版:4.2.3 对数函数的性质与图像(二)(步步高).pptx-第四章 指数函数、对数函数与幂函数-课件
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数学-人教A版(新教材)-必修第一册-[新] 21-22版:4.4.2
对数函数
的图象和性质(二)(步步高).pptx-第四章 指数
函数
与
对数函数
-课件
.pptx
数学-人教A版(新教材)-必修第一册-[新] 21-22版:4.4.2 对数函数的图象和性质(二)(步步高).pptx-第四章 指数函数与对数函数-课件数学-人教A版(新教材)-必修第一册-[新] 21-22版:4.4.2 对数函数的图象和性质(二)(步步高).pptx-第四章 指数函数与对数函数-课件数学-人教A版(新教材)-必修第一册-[新] 21-22版:4.4.2 对数函数的图象和性质(二)(步步高).pptx-第四章 指数函数与对数函数-课件
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数学-人教A版-必修1-[新] 21-22版:2.2.2 第2课时
对数函数
及其性质(二)(步步高).pptx-2.2.2
对数函数
及其性质-第二章 基本初等
函数
(Ⅰ)-课件
.pptx
数学-人教A版-必修1-[新] 21-22版:2.2.2 第2课时 对数函数及其性质(二)(步步高).pptx-2.2.2 对数函数及其性质-第二章 基本初等函数(Ⅰ)-课件数学-人教A版-必修1-[新] 21-22版:2.2.2 第2课时 对数函数及其性质(二)(步步高).pptx-2.2.2 对数函数及其性质-第二章 基本初等函数(Ⅰ)-课件数学-人教A版-必修1-[新] 21-22版:2.2.2 第2课时 对数函数及其性质(二)(步步高).pptx-2.2.2 对数函数及其性质-第二章 基本初等函数(Ⅰ)-课件
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指数
对数函数
.doc
高一数学同步辅导(指数对数函数),金钥匙学校高一数学权威讲义。
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2.8.1
对数函数
.ppt
2.8.1对数函数2.8.1对数函数2.8.1对数函数
复行数十步
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7
对数函数
教案
.doc
对数函数教案教学目标 1.使学生掌握对数函数的定义,会画对数函数的图象,掌握对数函数的性质. 2.通过对数函数与指数函数互为反函数的教学,学生进一步加深对反函数概念及函数和反函数图象间的关系的认识与理
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2.2
对数函数
.doc
2.2.1 对数与对数运算第一课时 对数的概念三维目标定向〖知识与技能〗理解对数的概念,掌握对数恒等式及常用对数的概念,领会对数与指数的关系。〖过程与方法〗从指数函数入手,引出对数的概念及指数式与对数式的关系,得到对数的三条性质及对数恒等式。〖情感、态度与价值观〗增强数学的理性思维能力及用普遍联系、变化发展的眼光看待问题的能力,体会对数的价值,形成正确的价值观。
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对数函数
教案
.doc
3.2.2对数函数 一.教学目标 1.知识技能 对数函数的概念,熟悉对数函数的图象与性质规律. 掌握对数函数的性质,能初步运用性质解决问题. 2.过程与方法 让学生通过观察对数函数的图象,发现并归纳对
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对数函数
总结
.doc
对数函数总结
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对数函数
习题
.doc
的减函数,则的取值范围是() A.(0,1) B.(1,2) C.(0,2) D. 2.当 时,函数 的图象只可能是() 3.如果,那么 之间的关系是() A.B. C. D. 4.
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