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浅谈中国古代蒙学教育 教育文档资料.doc
浅谈中国古代蒙学教育 教育文档资料
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【doc】中国古代的蒙学历史读物.doc
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中国传统蒙学全书的读后感(读后感大全范文).doc
F-0MM1H2;这是一篇关于“文学、艺术、军事或历史”中“随笔札记”的读后感大全参考范文文档。正文共1,040字,word格式文档。内容摘要:此书确实是本好书,内容挺全,手感也好,但是有两点不甚满意:一是当当在书的包装上做得不够细心,以致于在书的运送过程中造成书的破损,这个现象并不是首次出现,应该说是屡次出现了,主要是书背的破损、书角的折损以及封面、封底的磨损等,《中国传统蒙学
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中国古代蒙学的基本特点及对现代前教育的启示.doc
文-04TN88;蒙学,蒙学的基本特点,蒙学的内容开始于多种学术,次独尊儒术,再为八股文打基础,蒙学倾向人文社会类科学,自然科学较少涉及,蒙学注重德育,强调修身养性,私学是蒙学的主要办学形式,蒙学的教育对象不断壮大:由
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中国传统蒙学读物三字经读后感500字(读后感范文).doc
F-0CFFR3;这是一篇关于“文学、艺术、军事或历史”中“少儿读物”的读后感参考范文文档。正文共1,736字,word格式文档。内容摘要:中国传统蒙学读物三字经读后感500字,中国传统蒙学读物三字经读后感500字,中国传统蒙学读物三字经读后感500字。
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复兴中国先进的传统蒙学教育(社科论文资料).doc
Doc-A2WW4L;本文是论文中社科论文的论文参考范文。正文共2,264字,word格式文档。内容摘要:复兴中国先进的传统蒙学教育的内容摘要:翟玉忠:复兴中国先进的传统蒙学教育为何清末大学者辜鸿铭能精通英文、法文、德文、拉丁文、希腊文、马来文等九种语言?为何胡适先生在十一岁时就能读《资治通鉴》、《
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蒙学经典尽在融融堂-2018年中国高职图书馆发展论坛.pdf
读蒙学经典尽在融融堂-2018年中国高职图书馆发展论坛
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中国古代蒙学教育特点及借鉴意义研究(论文范文).doc
F-0DTBGD;关于“论文”中“经济论文”的论文参考范文文档。正文共2,607字,word格式文档。内容摘要:中国古代蒙学教育的特点,重视伦理道德教育,教材编纂适应学生心理特点,强调“熟读成诵,蒙学教育特点给我们的启示,重视小学阶段教育的德育功能,重视儿童身心发展特点,循序渐进,重视诵读能力的培养,参考文献,张静.从古代蒙学教材的演变看当代启蒙教育.现代语文,2007,张隆华、曾仲珊.中国古代语文教育史.四川教育出版社,2000,刘天风.中国古代蒙学教材的现代意蕴.曲阜师范大学,2008,王荣生.语文课程论基础.上海:上海教育出版社,2006,陈青之.中国教育史.吉林人民出版社,孙培青.中国教育史.华东师范大学出版社,1992。
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中国蒙学经典《千家诗》.doc
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中国蒙学经典《千家诗》

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