-
![]()
127
-
新部编人教版二年级下册语文名师教案 教学设计+反思(全册).doc
- 课型：新授课课时：一课时 课题：《咏柳》 教学目的： 1、通过理解诗歌的内容，激发同学热爱大自然，热爱生活的思想感情； 2、理解诗句； 3、理解诗人的思想感情； 4、在理解诗歌内容的基础上，引导同学体
-
-
![]()
18
-
初中语文教学反思.doc
- 刘咏梅语文在各门学科中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，尤其是到了初中，更是轻视语文学习，表现出种种消极心理。现在我结
-
-
![]()
38
-
小学数学教学设计与反思.doc
- 小学数学教学反思之我见.........................................................................................
-
-
![]()
62
-
小学语文教学设计教学反思精选.doc
- 教学案例学字（四）教学设计 年级一年级 课时 一课时 1.正确认读11 个汉字。 2. 结合课文理解并会说10 个词语。 3. 正确、流利地朗读课文的基础上，试着背诵课文。 教学重点 正确认读汉字。
-
-
![]()
108
-
小学数学第八册教案(有单元小结与反思板书).doc
- 四年级下册主备人：刘大国2008年2月19日学期教学工作计划 一、教学目的任务： （思想教育、“双基”教学、能力培养、智力开发、方法指导、习惯形成及培优、促中、转差的目标）这一册教材的教学目标是，在学
-
-
![]()
47
-
人教版小学二年级语文上册反思.pdf
- 人教版小学二年级语文上册反思,人教版二年级上册,人教版初一语文上册,人教版高一语文上册,人教版二年级语文书,人教版二年级语文,人教版初三语文上册,人教版初二语文上册,语文二年级上册,二年级上册语文书,小学二年级语文上册
-
-
![]()
43
-
人教版一年级语文下册全册教学反思.doc
- 人教版一年级语文下册全册教学反思616713236语文,下,全册,人教版,教学反思,册语文全册,语文教学,小学语文
-
-
![]()
139
-
人教版三年级下册全册语文教案(含板书及教学反思).doc
- 人教版三年级下册全册语文教案(含板书及教学反思)教学,反思,册,教案教案,版三年级,下 全,册教学,语文下册,教学反思,人教版
-
-
![]()
177
-
最新2016-2017学年春季学期新人教版一年级数学下册全册教案(含反思).doc
- 全册教材分析这册教材包括下面一些内容：认识图形（二），20 以内的退位减法，100以内数的认识，认识人民币，100 以内的加法和减法（一），找规律，分类与整理，数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是
-
-
![]()
115
-
成都市文殊院历史文化街区更新后的调查与反思[建筑设计及其理论专业优秀论文].pdf
- 成都市文殊院历史文化街区更新后的调查与反思[建筑设计及其理论专业优秀论文]
.建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。建筑设计是一种技艺，古代靠师徒承袭，口传心授，后来虽然开办学校，采取课堂教学方式，但仍须通过 设计实践来学习。有关建筑设计的学科内容大致可分为两类。一类是总结各种建筑的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例，阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。另一类是探讨建筑设计的一般规律，包括平面布局、空间组合交通安排，以及有关建筑艺术效果的美学规律等等。后者称为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的，它主要研究室内的艺术处理、空间利用、装修技术及家具等问题。建筑构造是研究建筑物的构成，各组成部分的组合原理和构造方法的学科，主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案，指导建筑细部设计和施工，作为建筑设计的依据。建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律，研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例，从中了解前人的有益经验，为建筑设计汲取营养。“建筑理论”探讨建筑与经济、社会、政治、文化等因素的相互关系；探讨建筑实践所应遵循的指导思想以及建筑技术和建筑艺术的基本规律。建筑理论与建筑历史两者之间有密切的关系。建筑物理研究物理学知识在建筑中的应用。建筑设计应用这些知识，为建筑物创造适合使用者要求的声学、光学、热工学的环境。建筑设备研究使用现代机电设备来满足建筑功能要求，建筑设计者应具备这些相关学科的知识。
-
向豆丁求助：有没有反思?
